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@book{bauer_2005, added-at = {2014-01-22T20:38:48.000+0100}, author = {Bauer, Ullrich}, biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/2765fadc5faaf144d3cf5f582a77481f8/uvw}, interhash = {03a114e93185f4092d814591bcb51e7e}, intrahash = {765fadc5faaf144d3cf5f582a77481f8}, keywords = {Lernförderung Prävention Schule}, note = {Studie zu einer zentralen Paradoxie präventiven Handelns: des Nichterreichens von der durch Präventionsprogrammen konstruierten Risikogruppen (hier: Lernförderung).}, publisher = {VS-Verlag}, timestamp = {2014-01-22T20:38:48.000+0100}, title = {Das Präventionsdilemma. Potenziale schulischer Kompetenzförderung im Spiegel sozialer Polarisierung.}, year = 2005 }