Abstract
Schule soll die Grundlagen für eine erfolgreiche Teilhabe an
einer zunehmend digital geprägten Gesellschaft schaffen.
Die Nutzung digitaler Geräte wie Smartphones und Tablets
gehört für junge Menschen heute zum Alltag; digitale End
-
geräte sollten daher auch ein selbstverständlicher Bestand-
teil von Schule und Unterricht sein. Die Schule steht dabei vor
zwei zentralen Aufgaben: Zum einen muss der kompetente,
selbstbestimmte und sichere Umgang mit digitaler Technik
zum Bestandteil von Schule und Unterricht werden und zum
anderen bieten digitale Medien Potenziale für besseres und
personalisiertes Lernen in heterogenen Schülergruppen. Diese
Potenziale müssen stärker und konsequenter als bisher genutzt
werden.
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