%0 Book Section %1 geminn2021knnen %A Geminn, Christian %A Szczuka, Jessica %A Artelt, André %A Hammer, Barbara %A Manzeschke, Arne %A Roßnagel, Alexander %A Slawik, Pauline %A Strathmann, Clara %A Szymczyk, Natalie %A Varonina, Lina %A Weber, Carina %C Universität Duisburg-Essen %D 2021 %K itegpub %P 22 %T Können Kinder aufgeklärte Nutzer*innen von Sprachassistenten sein? – Rechtliche, psychologische, ethische und informatische Perspektiven %V Schriftenreihe KI-basierte Sprachassistenten im Alltag

@inbook{geminn2021knnen, added-at = {2022-01-31T13:16:10.000+0100}, address = {Universität Duisburg-Essen}, author = {Geminn, Christian and Szczuka, Jessica and Artelt, André and Hammer, Barbara and Manzeschke, Arne and Roßnagel, Alexander and Slawik, Pauline and Strathmann, Clara and Szymczyk, Natalie and Varonina, Lina and Weber, Carina}, biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/2153f88c6c209555a79680dc1b5c55431/provet-hiwi}, description = {Policy Paper}, interhash = {be1d3cb2522fd178b5bb0411930b96aa}, intrahash = {153f88c6c209555a79680dc1b5c55431}, keywords = {itegpub}, pages = 22, timestamp = {2022-01-31T13:16:10.000+0100}, title = {Können Kinder aufgeklärte Nutzer*innen von Sprachassistenten sein? – Rechtliche, psychologische, ethische und informatische Perspektiven}, volume = {Schriftenreihe KI-basierte Sprachassistenten im Alltag}, year = 2021 }