( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Simon, Beth"

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
Lightweight preliminary peer review: does in-class peer review make sense?

, , , , , und . SIGCSE, Seite 266-270. ACM, (2007)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Alfred Beth

Helga Beth

Thomas Beth

Stephan Beth

Paavo Beth

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

First-year students' impressions of pair programming in CS1., und . ACM J. Educ. Resour. Comput., 7 (4): 5:1-5:28 (2008)Low cost trace-driven memory simulation using SimPoint., , , und . SIGARCH Comput. Archit. News, 33 (5): 81-86 (2005)Saying isn't necessarily believing: influencing self-theories in computing., , , , , , und . ICER, Seite 173-184. ACM, (2008)How to implement a peer instruction-designed CS principles course., und . Inroads, 3 (2): 72-74 (2012)Fostering creativity in CS1 by hosting a computer science art show., und . Inroads, 4 (1): 29-31 (2013)The first five computer science principles pilots: summary and comparisons., , , , und . Inroads, 3 (2): 54-57 (2012)Debugging: finding, fixing and flailing, a multi-institutional study of novice debuggers., , , , , , und . Computer Science Education, 18 (2): 93-116 (2008)Debugging: a review of the literature from an educational perspective., , , , , , und . Computer Science Education, 18 (2): 67-92 (2008)Investigating the Impact of Employing Multiple Interventions in a CS1 Course., , , und . SIGCSE, Seite 1082-1088. ACM, (2020)The Cambridge Handbook of Computing Education Research Summarized in 75 minutes., , , , , , , , , und 17 andere Autor(en). SIGCSE, Seite 323-324. ACM, (2020)