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Using scaffolded, integrated, and reflexive analysis (SIRA) of cases in a cyber-enabled learning infrastructure to develop moral reasoning in engineering students.

L. Kisselburgh, C. Zoltowski, J. Beever, J. Hess, M. Krane, und A. Brightman. FIE, Seite 1561-1563. IEEE Computer Society, (2013)

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BibSonomy

Disambiguierung von "Hess, Justin L."