( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Roode, Dewald"

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
The world summit awards: a critical analysis.

, und . ECIS, Seite 2264-2275. (2006)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Sven Leif Ragnar de Roode

Ecatherina Roodenko

Andreas Dewald

Georg Dewald

Anja Dewald

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Digital inclusion projects in developing countries: Processes of institutionalization., , , und . Inf. Technol. Dev., 15 (2): 95-107 (2009)The development of computer supported co-operative mathematics learning at South African community learning centres., und . ECIS, Seite 1688-1695. Euro-Arab Management School, (1998)Digital Inclusion Projects in Developing Countries: Value, Sustainability, and Scalability., , , und . Social Inclusion, Volume 208 von IFIP, Seite 67-70. Springer, (2006)The Use of Structuration Theory and Actor Network Theory for Analysis: Case Study of a Financial Institution in South Africa., und . InnovaInt. J. Actor Netw. Theory Technol. Innov., 2 (1): 1-26 (2010)A Framework for Understanding the Emerging Discipline of Information Systems., und . ECIS, Seite 530-541. Copenhagen Business School, (1999)A framework for understanding the emerging discipline of information systems., und . Inf. Technol. People, 15 (1): 26-41 (2002)The world summit awards: a critical analysis., und . ECIS, Seite 2264-2275. (2006)A Conceptual Model of Computerised Hospital Information System (CHIS) use in South Africa., , und . MedInfo, Volume 129 von Studies in Health Technology and Informatics, Seite 63-67. IOS Press, (2007)Editorial: it is time for IS to understand its history.. South Afr. Comput. J., (2008)Using multiple perspectives to interpret empirical results: Does it add value to the interpretation?, und . TelE-Learning, Volume 230 von IFIP Conference Proceedings, Seite 349-356. Kluwer, (2002)