( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Isomöttönen, Ville"

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
Perceived status and value: The student–customer relationship inflected by the inherent challenges of university–industry collaboration

, und . Industry and Higher Education, (2017)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Ville Uski

Ville Karavirta

Ville Uski

Ville Könönen

Wolfgang Ville

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

The Use of Distributed Version Control Systems in Advanced Programming Courses, , , und . Proceedings of the 9th International Conference on ICT in Education, Research and Industrial Applications: Integration, Harmonization and Knowledge Transfer, 1000, Seite 221--235. CEUR, (2013)Teaching Programming by Emphasizing Self-Direction: How Did Students React to Active Role Required of Them?, und . Trans.Comput.Educ., 13 (2): 6:1--6:21 (Juli 2013)Teaching Programming by Emphasizing Self-direction: How Did Students React to the Active Role Required of Them?, und . Trans. Comput. Educ., 13 (2): 6:1--6:21 (Juli 2013)How Research Came Inside Me as a New Knowledge., , , und . LaTiCE, Seite 98-102. IEEE, (2018)PARSI: a tool for automatic assessment of office documents and basic IT skills., und . Koli Calling, Seite 174-180. ACM, (2012)Issues with a course that emphasizes self-direction., , und . ITiCSE, Seite 111-116. ACM, (2013)Understanding differences among coding club students., , und . ITiCSE, Seite 159-164. ACM, (2014)Exploring Creativity Expectation in CS1 Students' View of Programming., , und . FIE, Seite 1-8. IEEE, (2020)The Use of Distributed Version Control Systems in Advanced Programming Courses., , , und . ICTERI, Volume 1000 von CEUR Workshop Proceedings, Seite 221-235. CEUR-WS.org, (2013)The Value of a Real Customer in a Capstone Project., und . CSEE&T, Seite 85-92. IEEE Computer Society, (2008)