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Zur Phänomenologie der Wahrnehmung der Erkenntnis. Kursbuch Medienkultur, DVA, (1973)Wider den Lehr-Lern-Kurzschluss. Interview zum Thema >Lernen<. Expansives Lernen, том 39 из Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung, Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, 2. unveränderte издание, (2008)Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung.. Campus Fachbuch, Frankfurt, New York, 1 издание, (1995)Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung. Campus, Frankfurt am Main, (1993)Alltägliche Lebensführung als subjektwissenschaftliches Grundkonzept.. Das Argument, (1995)Zur Funktion phänomenologischer Analyse in der Psychologie, speziell: in der Kritischen Psychologie. Kongreß-AG-Bericht mit Beiträgen von R. Seidel, N. Groeben, C.F. Graumann und K. Holzkamp. Subjektivität als Problem psychologischer Methodik. 3. Internationaler Kongreß Kritische Psychologie Marburg 1984, Campus, Frankfurt a. M., (1985)Wider den Lehr-Lern-Kurzschluss. Interview zum Thema >Lernen<. Expansives Lernen, Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler, 39 издание, (2004)"Die Menschen sitzen nicht im Kapitalismus wie in einem Käfig". PSYCHOLOGIE HEUTE, (ноября 1984)Grundlegung der Psychologie. Campus-Verl., (1983)Grundkonzepte der Kritischen Psychologie. Wi(e)der die Anpassung. Texte der Kritischen Psychologie zu Schule und Erziehung, (1987)