( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Litman, Diane J."

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
It Takes Two: Examining the Effects of Collaborative Teaching of a Robot Learner.

, , , , , , , , und . AIED (2), Volume 13356 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 604-607. Springer, (2022)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Nadja Diane

Diane Wischner

Diane Reinstädler

Diane Babski

Diane Reiser

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Exploiting Word-level Features for Emotion Prediction., , und . SLT, Seite 110-113. IEEE, (2006)Empirically Evaluating an Adaptable Spoken Dialogue System, und . CoRR, (1999)Designing and evaluating a wizarded uncertainty-adaptive spoken dialogue tutoring system., und . Comput. Speech Lang., 25 (1): 105-126 (2011)A Reinforcement Learning approach to evaluating state representations in spoken dialogue systems., und . Speech Commun., 50 (8-9): 683-696 (2008)Evaluating Topic-Word Review Analysis for Understanding Student Peer Review Performance., und . EDM, Seite 200-207. International Educational Data Mining Society, (2013)Assessing Reviewer's Performance Based on Mining Problem Localization in Peer-Review Data., , und . EDM, Seite 211-220. www.educationaldatamining.org, (2010)Comparing user simulations for dialogue strategy learning., und . ACM Trans. Speech Lang. Process., 7 (3): 9:1-9:18 (2011)When Does Disengagement Correlate with Performance in Spoken Dialog Computer Tutoring?, und . Int. J. Artif. Intell. Educ., 22 (1-2): 39-58 (2013)Iterative Design and Classroom Evaluation of Automated Formative Feedback for Improving Peer Feedback Localization., , und . Int. J. Artif. Intell. Educ., 27 (3): 582-622 (2017)Spoken Versus Typed Human and Computer Dialogue Tutoring., , , , , und . Int. J. Artif. Intell. Educ., 16 (2): 145-170 (2006)