Autor der Publikation

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Anticipatory planning of r-insertion in Australian English., , und . ICPhS, University of Glasgow, (2015)AusKidTalk: An Auditory-Visual Corpus of 3- to 12-Year-Old Australian Children's Speech., , , , , , , , , und 8 andere Autor(en). Interspeech, Seite 3680-3684. ISCA, (2021)Exploiting Social Information in Grounded Language Learning via Grammatical Reduction., , und . ACL (1), Seite 883-891. The Association for Computer Linguistics, (2012)Synergies in learning words and their referents., , , und . NIPS, Seite 1018-1026. Curran Associates, Inc., (2010)The effect of listener and speaker gender on the perception of rises in AusE., , , , und . ICPhS, University of Glasgow, (2015)Unsupervised phonemic Chinese word segmentation using Adaptor Grammars., und . COLING, Seite 528-536. Tsinghua University Press, (2010)Prosodic effects on the planning of inserted /ɹ/ in Australian English., , und . J. Phonetics, (2018)Contrast reduction among coronals is conditioned by the following vowel., , , und . ICPhS, University of Glasgow, (2015)The effects of coarticulation and morphological complexity on the production of English coda clusters: Acoustic and articulatory evidence from 2-year-olds and adults using ultrasound., , , und . J. Phonetics, 41 (3-4): 281-295 (2013)Development of phonetic variants (allophones) in 2-year-olds learning American English: A study of alveolar stop /t, d/ codas., , und . J. Phonetics, (2015)