( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Zaga, Cristina"

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
A Simple Nod of the Head: The Effect of Minimal Robot Movements on Children's Perception of a Low-Anthropomorphic Robot.

, , , , und . CHI, Seite 336-341. ACM, (2017)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Boldsuch Zagany

Boldsuch Zagany

Maria-Jolanta Zagalak-Hofman

Max Zagarus

Michael Zagajewski

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Activated: Decentering activism in and with academia., , , , und . CSCW Companion, Seite 343-346. ACM, (2021)Design for Serendipitous Interaction: BubbleBot - Bringing People Together with Bubbles., , , und . HRI, Seite 759-760. IEEE, (2019)Something in The Way It Moves and Beeps: Exploring Minimal Nonverbal Robot Behavior for Child-Robot Interaction.. HRI (Companion), Seite 387-388. ACM, (2017)Help-Giving Robot Behaviors in Child-Robot Games: Exploring Semantic Free Utterances., , , , und . HRI, Seite 541-542. IEEE/ACM, (2016)2nd International Workshop on Designerly HRI Knowledge. Reflecting on HRI practices through Annotated Portfolios of Robotic Artefacts., , , , , und . HRI, Seite 1269-1271. IEEE / ACM, (2022)Workshop YOUR Study Design! Participatory Critique and Refinement of Participants' Studies., , , und . HRI, Seite 1281-1283. IEEE / ACM, (2022)Conversational Futures: Emancipating Conversational Interactions for Futures Worth Wanting., , , , , und . CHI, Seite 298:1-298:13. ACM, (2021)Expressive/Sensitive: Full Day Workshop at DIS 2020., , , , , und . Conference on Designing Interactive Systems (Companion Volume), Seite 421-424. ACM, (2020)Robots for Social Good: Exploring Critical Design for HRI., , , , , und . HRI, Seite 681-682. IEEE, (2019)Designerly Ways of Knowing in HRI: Broadening the Scope of Design-oriented HRI Through the Concept of Intermediate-level Knowledge., , und . HRI, Seite 389-398. ACM, (2021)