Autor der Publikation

Video Collaboratories for Research and Education: An Analysis of Collaboration Design Patterns

, und . IEEE Transactions on Learning Technologies, 1 (4): 235--247 (Oktober 2008)
DOI: 10.1109/tlt.2009.5

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Reframing Playful Participation in Museums: Identity, Collaboration, Inclusion, and Joy., , , , , , , , , und 11 andere Autor(en). ICLS, International Society of the Learning Sciences, (2020)Conceptual Goals While Using a Simulation: Three Different Sources and Learning Outcomes., und . ICLS, International Society of the Learning Sciences, (2018)Cueing Gestures in a Seasons Simulation: Outcomes of an Embodied Learning Approach to Supporting Explanations., und . ICLS, International Society of the Learning Sciences, (2018)Science Sims and Games: Best Design Practices and Fave Flops., , , , , , , , , und 6 andere Autor(en). ICLS, International Society of the Learning Sciences, (2014)Gestural Interactions of Embodied Educational Technology Using One-Shot Machine Learning., , , , , und . FG, Seite 996. IEEE Computer Society, (2017)Promises and Perils of Using Digital Tools in Informal Science Learning Environments: Design Considerations for Learning., , , , , und . CSCL (2), Seite 213-215. International Society of the Learning Sciences, LuLu, Amazon, (2013)Synergistic Scaffolding of Technologically-Enhanced STEM Learning in Informal Institutions., , , , , , , , , und 1 andere Autor(en). ICLS, International Society of the Learning Sciences, (2014)Examining the effects of avatar customization and narrative on engagement and learning in video games., und . CGAMES, Seite 87-90. IEEE Computer Society, (2013)Embodying Climate Change: Incorporating Full Body Tracking in the Design of an Interactive Rates of Change Greenhouse Gas Simulation., und . iLRN, Volume 840 von Communications in Computer and Information Science, Seite 23-35. Springer, (2018)Supporting children's learning with body-based metaphors in a mixed reality environment., und . IDC, Seite 177-180. ACM, (2011)