Open Educational Resources (OER) sind schon lange Zeit ein viel diskutiertes Thema bei den eLearning-Aktiven. Aber aktuell erfreut es sich großer Aufmerksamkeit - nicht zuletzt durch den MOOC "COER13". Nach wie vor scheint das größte Problem, die passende Ressource zu finden. Aber auch Möglichkeiten, die eigenen Lernressourcen als OER zur Verfügung zu stellen, sind noch ausbaufähig. Die aktuelle Ausgabe des Hamburger eLearning-Magazins hat daher das Ziel, das Thema weiter in der Forschung und Hochschulpraxis voranzutreiben.