La dynamique vitale de la santé ne se prescrit pas mais se construit par l’expérience subjective et en relation avec autrui. Le lecteur comprendra dès lors l’avancée conceptuelle et pragmatique que constitue la mise en dialectique de la théorie sociocognitive de Bandura et de la théorie humaniste du nursing de Paterson et Zderad.
M. Ovando. Université René Descartes - Paris V, Thèse pour obtenir le grade de Docteur de l'université Paris V - Discipline : Sciences de l'éducation, (février 2006)Dir. de thèse : Jean-François d'Ivernois
Accès aux annexes de la thèse : http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/14/95/89/PDF/Ressources_educatives-these_VOL.2_MSO.pdf.