Réaliser la toilette d'un sujet âgé dément nécessite des compétences
spécifiques. Le soignant, régulièrement confronté au facteur temps,
exécute souvent cet acte de soin de manière répétitive, ce qui tend
à l'éloigner du sens de son travail. Un outil de formation a été
élaboré afin de développer l'attitude empathique des soignants lors
de la toilette.l L'évaluation qualitative de leur intervention a
mis en évidence une réappropriation de la fonction soignante et de
la singularité du sujet âgé.
%0 Journal Article
%1 Galan-Dastarac2008
%A Galan-Dastarac, Jean
%D 2008
%J Soins gérontologie
%K autonomie communication-non-verbale empathie formation pédagogie toilette épuisement-professionnel
%N 72
%P 34-36
%T La fiche individuelle d'autonomie en toilette, un outil pour se réapproprier
la fonction soignante
%X Réaliser la toilette d'un sujet âgé dément nécessite des compétences
spécifiques. Le soignant, régulièrement confronté au facteur temps,
exécute souvent cet acte de soin de manière répétitive, ce qui tend
à l'éloigner du sens de son travail. Un outil de formation a été
élaboré afin de développer l'attitude empathique des soignants lors
de la toilette.l L'évaluation qualitative de leur intervention a
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la singularité du sujet âgé.
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spécifiques. Le soignant, régulièrement confronté au facteur temps,
exécute souvent cet acte de soin de manière répétitive, ce qui tend
à l'éloigner du sens de son travail. Un outil de formation a été
élaboré afin de développer l'attitude empathique des soignants lors
de la toilette.l L'évaluation qualitative de leur intervention a
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