( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Nixon, Tristan"

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
Avoiding Problem Selection Thrashing with Conjunctive Knowledge Tracing.

, , , , und . EDM, Seite 91-100. www.educationaldatamining.org, (2011)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Nixon Abraham

Lyndon Nixon

Tristan Jäger

Tristan Künzel

Tristan Nguyen

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Revealing the Learning in Learning Curves, , , , , , , und . Artificial Intelligence in Education, Volume 7926 von Lecture Notes in Computer Science, Springer Berlin Heidelberg, (2013)Simulated Students, Mastery Learning, and Improved Learning Curves for Real-World Cognitive Tutors., , , und . AIED Workshops, Volume 1009 von CEUR Workshop Proceedings, CEUR-WS.org, (2013)A Method for Finding Prerequisites Within a Curriculum., , und . EDM, Seite 211-216. www.educationaldatamining.org, (2011)Reducing the Knowledge Tracing Space., , , , , und . EDM, Seite 151-160. www.educationaldatamining.org, (2009)Better Data Beats Big Data., , , , , und . EDM, Seite 205-208. International Educational Data Mining Society (IEDMS), (2014)Generalizing and Extending a Predictive Model for Standardized Test Scores Based On Cognitive Tutor Interactions., , , , und . EDM, Seite 369-370. International Educational Data Mining Society (IEDMS), (2014)Predicting the Effects of Skill Model Changes on Student Progress., , , , , , und . Intelligent Tutoring Systems (2), Volume 6095 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 300-302. Springer, (2010)Optimal and Worst-Case Performance of Mastery Learning Assessment with Bayesian Knowledge Tracing., , und . EDM, Seite 35-42. International Educational Data Mining Society, (2013)Using Data-Driven Discovery of Better Student Models to Improve Student Learning., , , und . AIED, Volume 7926 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 421-430. Springer, (2013)Predicting Standardized Test Scores from Cognitive Tutor Interactions., , , und . EDM, Seite 169-176. International Educational Data Mining Society, (2013)