Autor der Publikation

What Indicators Can I Serve You with? An Evaluation of a Research-Driven Learning Analytics Indicator Repository.

, , , , , , und . CSEDU (1), Seite 58-68. SCITEPRESS, (2022)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

The pulse of learning analytics understandings and expectations from the stakeholders., und . LAK, Seite 120-129. ACM, (2012)Navigation support for learners in informal learning environments., , und . RecSys, Seite 303-306. ACM, (2008)Awareness support in scientific event management with ginkgo., , , und . I-KNOW, Seite 40. ACM, (2011)What Indicators Can I Serve You with? An Evaluation of a Research-Driven Learning Analytics Indicator Repository., , , , , , und . CSEDU (1), Seite 58-68. SCITEPRESS, (2022)Workshop on recommender systems for technology enhanced learning., , , und . RecSys, Seite 377-378. ACM, (2010)Mobile Sensing with Smart Wearables of the Physical Context of Distance Learning Students to Consider Its Effects on Learning, , , , , und . 21 (19): 6649 (Oktober 2021)A four-country cross-case analysis of academic staff expectations about learning analytics in higher education, , , , , , , , , und 3 andere Autor(en). The Internet and Higher Education, (2021)FoLA2 — A Method for Co-creating Learning Analytics–Supported Learning Design, , , und . Journal of Learning Analytics, 9 (2): 265--281 (August 2022)Translating Learning into Numbers: A Generic Framework for Learning Analytics., und . J. Educ. Technol. Soc., 15 (3): 42-57 (2012)Activity-Based Learner-Models for Learner Monitoring and Recommendations in Moodle, , , , und . Towards Ubiquitous Learning, Volume 6964 von Lecture Notes in Computer Science, Springer Berlin Heidelberg, (2011)