De la lecture pour la pratique
Recension d’ouvrage réalisée par :
Fanny Smolsky,
étudiante à la maîtrise en carriérologie, UQÀM
Sous la direction de :
Louis Cournoyer
, Ph. D., c.o.
Professeur (counse
ling de carrière)
Université du Québec à Montréal
Octobre 2013
Cycle de conférences de la faculté de Médecine
Organisé par le service de communication de la faculté de médecine Sorbonne Université
Jeudi 12 janvier 2023
J. Pellissier. Association pour le Développement des soins palliatifs (ASP), (juin 2009)Cet article doit être lu dans son intégralité pour comprendre l'importance
des regards au cours du soin, des paroles descriptives ou interactives,
des touchers progressifs, permanents, pacifiants.
J. Agnès. Le Portique, (2006)Le soin est au coeur de l’entreprise éducative. Rapporté aux trois
ordres de la Cura, de la Cure et du Care il forme le modèle des pratiques
de veille et d’intervention, d’enseignement et de pédagogie. Ce dossier
interdisciplinaire, coordonné par Jean Agnès, avec le concours de
Lamia Tamalt, réunit des spécialistes de différents domaines d’intervention
: un premier groupe de textes situe les principes philosophiques
d’une question que la seconde partie examine selon diverses références
en éducation de base. Un second tome proposera de contextualiser
des pratiques en s'attachant à habiliter le sujet du soin. Dossier
conçu et réuni par Jean Agnès, avec le concours de Lamia Tamalt.