"Open Educational Resources ist der Name für Arbeitsmaterial, das unter einer offenen Lizenz angeboten wird, also von anderen kopiert und weiterbearbeitet werden kann (mehr dazu im #pb21-Dossier). Im Folgenden stellen wir zehn praktische Tipps vor, wie Sie Ihre Materialien OER-tauglich machen und anderen zur Verfügung stellen können. Außerdem erfahren Sie, woher Sie weitere Tipps und frei verwendbare Bausteine für ihre Materialien bekommen.
Ihre Dokumente, Ideen zu Unterrichtsprojekten oder Arbeitsblätter in der Jugend- oder Erwachsenenbildung können in unterschiedlichen Formaten als OER angeboten werden. Besonders „offen“ sind die Inhalte dann, wenn die dafür notwendigen Programme selber keine Hürde für die Nutzung darstellen, also ebenfalls unter einer offenen Lizenz (und damit in der Regel kostenlos) angeboten werden."
"Das e-learning center der TU Darmstadt stellt ad-hoc Hilfe zum Thema E-Learning in der Lehre in den Fachbreichen auf. E-Tandems sind Teams aus studentischen Hilfskräften, welche an ihren Fachbreichen unterstützen und beraten tätig sind."
Ein Projekt von Schulen ans Netz: "Weißt du schon, was du werden willst? Erlebe Berufe online und schaue jungen Profis bei ihrem Berufsalltag über die Schulter. Klick dich rein, frag nach, hol dir Tipps und erkunde die interaktive Berufewelt von beroobi."
"Design Thinking is a mindset. Design Thinking is the confidence that everyone can be part of creating a more desirable future, and a process to take action when faced with a difficult challenge. That kind of optimism is well needed in education."
Hochschulen im In- und Ausland präsentieren sich verstärkt auf sozialen Plattformen wie Facebook, Twitter und YouTube, um ihre Zielgruppen in den Medien zu erreichen.
Aktueller Vergleich von Wiki-Installation für Enterprise Wissensmanagement: "In dieser Studie werden auf Basis von aufgestellten Grundanforderungen gängige Wiki-Lösungen vorgestellt, die für den Einsatz in Unternehmen oder anderen Organisation geeignet sind. Anhand bestimmter Features werden sie verglichen und bewertet, inwieweit sie für die Anwendung im Bereich Wissensmanagement geeignet sind. Die Wikis werden in Bezug auf Benutzerfreundlichkeit, Recherche, Strukturierung und Validierung von Wissen einander gegenübergestellt."
bibernetz.de, das Netzwerk frühkindliche Bildung richtet sich an Erzieherinnen und Erzieher sowie Grundschullehrkräfte im Elementar- und Primarbereich.
Was Tauschbörsen für Hollywood sind, ist Wikileaks für Regierende. Sie können es behindern, gewinnen können sie nicht, schreibt Michael Seemann und fordert: Lebt damit!
In einigen Jahren werden Social Media-Tools im Unternehmen unentbehrlich sein. Trotzdem versperren viele Unternehmen ihren Mitarbeitenden den Zugang zu Facebook.
Martin Leidl sprach stellvertretend für das MyPaed-Team mit Tim Krischak von D-ELAN nach dem Gewinn des Deutschen E-Learning-Innovations- und Nachwuchsawards über den Gewinn, das Konzept und die weitere Zukunft von MyPaed.
Das Gütesiegel für computergestützte Lernarrangement der TU Darmstadt beurteilt die Gesamtqualität von CBTs (Computerbased Trainings), WBTs (Webbased Trainings), virtuellen Seminaren oder computergestützten Lernspielen. Bei den vielfältigen existierenden Produktentwicklungen zum Lehren und Lernen mit computergestützten Medien – von Lernsoftware über online-Fortbildungskurse bis zu verschiedenen Formen telemedialer Lernangebote an den Universitäten – stellt sich die Frage nach den zugrundegelegten Qualitätskriterien und nach einem Gütesiegel für solche Produkte. Die TU Darmstadt bietet in diesem Zusammenhang ein eigenes Gütesiegel für computergestützte Lernangebote an. Mit dem TU-Gütesiegel können sowohl Produkte aus der freien Wirtschaft als auch aus dem universitären Bereich ausgezeichnet werden. Werden die hohen Anforderungen des TU-Gütesiegels noch nicht erfüllt, kann zunächst das Prüfsiegel vergeben werden, das zwar etwas geringere Anforderungen stellt als das Gütesiegel, aber dennoch garantieren kann, dass man mit dem Produkt durchaus erfolgreich lernen kann.
Koordinierungsstelle Weiterbildung und Beschäftigung e.V.. Kompetenter und erfahrener Partner für die Planung und Implementierung innovativer Projekte.
junior partner entwickelt Kindergärten für Unternehmen, die nach dem pädagogischen Ansatz der Gleichwürdigkeit von Jesper Juul arbeiten, baut diese auf, ist Träger und Betreiber.
Das Institut für zukunftsfähiges Wirtschaften setzt sich zur Aufgabe, die Wirtschaftsakteure auf ihrem Weg zu einer auf Nachhaltigkeit orientierten Wirtschaftsweise zu begleiten.
Projekt SELBER - Service Institutionenberatung zur Öffnung für neue Lernkulturen und Beratung bei neuen Angebotsformen. Ein Projekt über Neue Lernkultur, Selbstgesteuertes Lernen und Organisationsentwicklung am Deutschen Institut für Erwachsenenbildung
Beitrag auf facebookmarketing.de: Facebook WordPress Plugins erfreuen sich immer größerer Beliebtheit seit Facebook auch für Blogger immer interessanter geworden ist.
Die MEDEA Awards sollen zur Würdigung und Förderung von Exzellenz und Kreativität beim Einsatz von Medien in der Lehre beitragen. Es soll sowohl die Erstellung als auch die pädagogischen Konzeption medienunterstützten Lernwerkzeuge gefördert werden. 2010 wird es zum ersten Mal neben dem MEDEA Award auch den European Collaboration Award geben, der herausragende Bildungsmedien, die aus länderübergreifender Zusammenarbeit hervorgegangen sind, auszeichnen wird.
Deadline 31. July 2010
elearning-reviews provides those interested in research on elearning with concise and thoughtful reviews of relevant publications. The most important goal is a well-balanced selection of seminal publications as well as interesting up-to-date publications from the various disciplinary perspectives.
The special track “Mashups for Learning” (MASHL2009) takes place within the “International Conference on Interactive Computer Aided Learning” (ICL) in Villach, Austria. For the interdisciplinary MASHL2009 we ask for contributions on “Mashups for Learning” to foster the exchange of innovative approaches and research results: Wikis, Weblogs, media portals (such as FlickR or YouTube) as well as social networking sites (such as MySpace or LinkedIn) offer various (learning) opportunities. These are not always easy to handle and organise. Webbased mashups merge data and/or functionalities from different Web sources. An example for mashups for learners are Personal Learning Environments (PLEs). Various prototypes and tools try to support communities of practice and learners by effectively combining resources. Additionally, smart applications are developed to add filtering and recommender systems, reputation systems, engagement indicators, personalisation opportunities or quality assurance concepts to support learning within the Web 2.0.
Vortrag gehalten auf der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Symposion: Virtuelle Welten und Cyberbildung, München, 25.- 27. März 2002 sowie auf dem Education Quality Forum 2002 des Kompetenznetzwerks Universitätsverbund Multi Media NRW, Westfalenhalle Dortmund, 21-22. November 2002. Erscheint in überarbeiter Druckfassung u.a. in: Cyberbildung, hrsg. von Norbert Meder, Uwe Sander u.a., Opladen: Leske & Budrich 2003
Die Fachtagung "Personal Learning Environments in der Schule" beschäftigt sich mit allen Arten von medialen Werkzeuge, mit denen Lernende ihren Lernprozess verstärkt selbst gestalten können. Es gibt eine Video-Einführung in das Tagungsthema von Beat Döbeli.
Adobe Photoshop gibt es jetzt als Freeware im Internet. Man kann dort online seine Bilder bearbeiten, ohne dass man ein Programm runterladen muss. Die Funktionen sind zwar extrem abgespeckt, doch für die schnelle Bearbeitung von Kleinigkeiten ausreichend
Mahara is a fully featured open source electronic portfolio, weblog, resume builder and social networking system, connecting users and creating online communities. It is designed to provide users with the tools to demonstrate their life-long learning...
Depending on your point of view, Twitter is either a cool new way to connect or yet more online noise. But Twitter as an academic tool? In this interview, we talk with David Parry, (University of Texas), who recently blogged about using Twitter in class.
Wie sind Lernportfolios dazu geeignet, die Autonomie von Sprachenlernern zu fördern und eine Kultur des lebenslangen Lernens zu schaffen? Wie sollte ein Lernportfolio idealerweise beschaffen sein, um autonomiefördernde Wirkung optimal entfalten zu könn
Video zu Social Bookmarking am Beispieldienst del.icio.us. Am Beispiel eines (Mathe-)Lehrers werden die Vorteile von Tagging und öffentlichem Bookmarking erklärt. (mit deutschem Untertitel)
Das aktuelle Buch von Rainer Kuhlen "Erfolgreiches Scheitern - eine Götterdämmerung des Urheberrechts" kann jetzt auch beim Verlag direkt bestellt werden, aber auch frei als PDF heruntergeladen werden.
"Last week I had a great time visiting Innsbruck as part of the TenCompetence Winter School, which is a sort of retreat for postgraduate students....Presence is a tricky one - its such a major feature in applications today and yet there is very little lit
Mit Yahoo Pipes könne relativ komplexr Mashups programmiert werden. Daten lassen sich filtern, sortieren, an verschiedene Dienste übergeben, verknüpfen und in ein Widget einkapseln.
15 Computerspiele und Videogames in formellen und informellen Bildungskontexten (2008) Herausgegeben von Johannes Fromme und Dominik Petko >> Call for Papers
G. Tulodziecki, B. Herzig, and S. Grafe. Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online. Fachgebiet Methoden der empirischen erziehungswissenschaftlichen Forschung Juventa, Weinheim, (2014)
N. Labitzke, A. Heym, and D. Bayer. Bildungsräume – Proceedings der 25. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft, 72, Waxmann, Münster, New York, (2017)