Quand l’éducation thérapeutique du patient est envisa-
gée dans une logique de promotion de la santé en s’ap-
puyant sur un modèle biopsychosocial, l’empowerment
consiste à accompagner les individus à renforcer leurs
capacités et leurs ressources individuelles et collectives
pour accroître leur pouvoir d’agir sur leur santé et leur
vie, dans des environnements sociaux, organisationnels
et politiques eux-mêmes évolutifs et favorables aux
changements internes des individus.
La coopération médecin – infirmier est-elle indispensable pour mieux répondre aux enjeux de santé ? Nicolas MILLEVILLE, infirmier, nous apporte ses réflexions issues de son mémoire de Master 2
Qu’elle soit aiguë ou chronique, la douleur a longtemps été méprisée. En Europe, il a fallu attendre les années 2000 pour que le soulagement des souffrances inutiles commence à être reconnu comme un droit. Quel rapport entretenons-nous avec la douleur aujourd’hui ? Enquête en Belgique et en France, où l’hypnose thérapeutique se développe dans les blocs opératoires comme alternative à l’anesthésie générale.
Les synthèses documentaires dressent un état des lieux et connaissances - à la fois historique et réglementaire - sur différents aspects du système de santé français : la protection sociale, les réformes hospitalières…
Les bibliographies thématiques répondent à des questionnements de recherche : vieillissement et santé, restes à charge, santé des migrants…
Ces publications sont réalisées par le Service documentation (Marie-Odile Safon et Véronique Suhard) et ne prétendent pas à l'exhaustivité.
Source : IRDES