This image is taken from the original French version of Discipline and Punish by Foucault. It is an illustration of a classroom from a manual in the early 19th Century, showing the organization of the classroom, its hierarchies and spatial distributions. Not unlike the Panopticon, the space of the classroom is designed to create maximum visibility and thereby discipline.
Herunterscrollen! Bildung – Lernen Vorsehung, Schicksal und göttliche Macht Evolution – Zufall und Zwangsläufigkeit der Schöpfung »...sind eben alles Menschen« – Verhalten zwischen Zwang, Freiheit und Verantwortung Amerika und Deutschland – Ambivalente Begegnungen? u.a.
Ausgehend von der Annahme, dass für erfolgreiches Betteln Wissen und Kompetenzen notwendig sind, die nicht in formalen Bildungsprozessen erworben werden, ist es Ziel der Diplomarbeit, Kompetenzen und Lernprozesse einer bestimmten bildungsfernen Gruppe beschreibbar zu machen.