Neue Strukturen - geänderte Verantwortung. Zugänge zur Promotion - Die Perspektive des Deutschen Hochschulverbandes
J. Koch. Erziehungswissenschaft, 20 (39):
83-89(2009)
Abstract
Folgende Aspekte werden thematisiert: Promotion als Qualifizierungsnachweis, Beibehaltung eines exklusiven Promotionsrechts der Universitäten, bessere Verklammerung statt Promotionsrecht auÃeruniversitärer Forschungseinrichtungen, wider der Befristung des Promotionsrechts, Zugang zur Promotion auch für qualifizierte Fachhochschulabsolventen, keine Verschulung - Vielfalt statt Reglementierung. (DIPF/Mar.).