Author of the publication

Intercoder-Reliabilität bei der Berufscodierung nach der ISCO-88 und Validität des sozioökonomischen Status

, , , , and . Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 12 (2): 281-301 (2009)
DOI: 10.1007/s11618-009-0068-0

Please choose a person to relate this publication to

To differ between persons with the same name, the academic degree and the title of an important publication will be displayed. You can also use the button next to the name to display some publications already assigned to the person.

 

Other publications of authors with the same name

Qualität von Nachhilfeunterricht und ihre Korrelate, , and . Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, (2017)Zum Zusammenspiel von schulischer Leistung, Selbstkonzept und Interesse in der gymnasialen Oberstufe, , , and . Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 20 (1/2): 27--39 (2006)Academic Self-Concept, Interest, Grades, and Standardized Test Scores: Reciprocal Effects Models of Causal Ordering, , , , and . Child Development, 76 (2): 397--416 (March 2005)Transformation des Sekundarschulsystems und akademische Karrieren (TOSCA). Dokumentation der eingesetzten Items und Skalen, Welle 2, , , , , , , and . (2006)Transformation des Sekundarschulsystems und akademische Karrieren (TOSCA). Dokumentation der eingesetzten Items und Skalen, Welle 3, , , , , , , , , and 1 other author(s). (2007)Upper secondary education in academic school tracks and the transition from school to postsecondary education and the job market, , , , , , , , , and 6 other author(s). 3, page 253-276. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2 edition, (2019)Intercoder-Reliabilität bei der Berufscodierung nach der ISCO-88 und Validität des sozioökonomischen Status, , , , and . Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 12 (2): 281-301 (2009)A new look at the big five factor structure through exploratory structural equation modeling, , , , , , and . Psychological Assessment, 22 (3): 471--491 (2010)Testgüte und psychometrische Äquivalenz der deutschen Version des Big Five Inventory (BFI) bei jungen, mittelalten und alten Erwachsenen, , and . Diagnostica, 47 (3): 111--121 (2001)Upper secondary education in academic school tracks and the transition from school to postsecondary education and the job market, , , , , , , , and . (2011)