( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "da Silva, Manoela Milena Oliveira"

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
Why Don't We See More of Augmented Reality in Schools?

, , , , und . ISMAR Adjunct, Seite 138-143. IEEE, (2019)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Marcio Ferreira da Silva Oliveira

Marcio Ferreira da Silva Oliveira

Kerstin da Silva

Rodrigo Corrêa da Silva

Adriano João Da Silva

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Interactive Makeup Tutorial Using Face Tracking and Augmented Reality on Mobile Devices., , , , , und . SVR, Seite 220-226. IEEE Computer Society, (2015)Why Don't We See More of Augmented Reality in Schools?, , , , und . ISMAR Adjunct, Seite 138-143. IEEE, (2019)Voxar puzzle motion: an innovative ar application proposed using design techniques., , , , , , , und . KELVAR@VR, Seite 11-16. IEEE Computer Society, (2016)Virtual Playground: An Augmented Reality Application to Improve English Learning., , , , und . SVR, Seite 83-91. IEEE, (2020)Watch This! Observational Learning in VR Promotes Better Far Transfer than Active Learning for a Fine Psychomotor Task., , , , , , und . CHI, Seite 721:1-721:19. ACM, (2024)Towards the development of guidelines for educational evaluation of augmented reality tools., , , und . KELVAR@VR, Seite 17-21. IEEE Computer Society, (2016)Perspectives on how to evaluate augmented reality technology tools for education: a systematic review., , , und . J. Braz. Comput. Soc., 25 (1): 3:1-3:18 (2019)REVEAL: REal and Virtual Environments Augmentation Lab @ Bath., , , , , , , , , und 3 andere Autor(en). CHI Extended Abstracts, Seite 411:1-411:5. ACM, (2024)Workshop: IEEE VR KELVAR Workshop: K-12+ Embodied Learning through Virtual and Augmented Reality (8th Annual Workshop)., , , und . VR Workshops, Seite 507. IEEE, (2023)