( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Souza, Anderson A. S."

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
Using Polynomial Eigenvalue Problem Modeling to Improve Visual Odometry for Autonomous Vehicles.

, , , , und . ICINCO (2), Seite 502-507. SciTePress, (2017)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Charles A Anderson

Gregory D S Anderson

A S Müller

A -S Müller

A S Ulrich

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Increasing Students' Interest With Low-Cost CellBots., , , , , , und . IEEE Trans. Educ., 56 (1): 3-8 (2013)Occupancy-elevation grid: an alternative approach for robotic mapping and navigation., und . Robotica, 34 (11): 2592-2609 (2016)GTMV: Virtual museum authoring systems., , , , , , , , und . VECIMS, Seite 129-133. IEEE, (2009)A Distributed Hardware-software Architecture for Control an Autonomous Mobile Robot., , , , und . ICINCO-RA (2), Seite 169-174. INSTICC Press, (2008)978-989-8111-31-9.Using polynomial eigenvalue problem modeling to improve monocular visual odometry and 3D mapping., , und . LARS/SBR, Seite 1-6. IEEE, (2017)Localization of a Mobile Robot based in Odometry and Natural Landmarks using Extended Kalman Filter., , , , und . ICINCO-RA (2), Seite 187-193. INSTICC Press, (2008)978-989-8111-31-9.Educational Robotics as a Motivational Tool for the English Teaching-Learning Process for Children., und . LARS/SBR/WRE, Seite 585-590. IEEE, (2018)Probabilistic robotic grid mapping based on occupancy and elevation information., , , und . ICAR, Seite 1-6. IEEE, (2013)Demystifying Educational Robotics with FOCORE: from Very Low Cost Software and Hardware Technologies to the Development of New Methodologies and Curriculum for Continuing Teacher Education and Teaching of Brazilian Basic Education Students., , , , , , , , , und 18 andere Autor(en). LARS/SBR/WRE, Seite 1-6. IEEE, (2020)Path Planning Based on Traversability Evaluation from Occupancy-Elevation Grid Maps., und . LARS/SBR/WRE, Seite 308-313. IEEE, (2018)