Author of the publication

Kann sich künstliche Intelligenz selbst erklären? – Wie Erklärungen aus rechtswissenschaftlicher und ethischer Sicht gestaltet sein sollten und was Psychologie und Informatik dazu beitragen können

, , , , , , , , , and . Policy Paper, Schriftenreihe KI-basierte Sprachassistenten im Alltag, Duisburg, Universität Duisburg-Essen, (2023)

Please choose a person to relate this publication to

To differ between persons with the same name, the academic degree and the title of an important publication will be displayed. You can also use the button next to the name to display some publications already assigned to the person.

 

Other publications of authors with the same name

Faire Algorithmen und die Fairness von Erklärungen – Informatische, rechtliche und ethische Perspektiven, , , , , and . Universität Duisburg-Essen, Duisburg, (2022)Können Kinder aufgeklärte Nutzer*innen von Sprachassistenten sein? – Rechtliche, psychologische, ethische und informatische Perspektiven, , , , , , , , , and 1 other author(s). Schriftenreihe KI-basierte Sprachassistenten im Alltag, page 22. Universität Duisburg-Essen, (2021)Kann sich künstliche Intelligenz selbst erklären? – Wie Erklärungen aus rechtswissenschaftlicher und ethischer Sicht gestaltet sein sollten und was Psychologie und Informatik dazu beitragen können, , , , , , , , , and . Policy Paper, Schriftenreihe KI-basierte Sprachassistenten im Alltag, Duisburg, Universität Duisburg-Essen, (2023)Gesundheits-Apps und Digitale Gesundheitsanwendungen (DiGAs) – Ethische, rechtliche, psychologische und informatische Perspektive, , , , , , , and . Policy Paper, Schriftenreihe KI-basierte Sprachassistenten im Alltag, Duisburg, Universität Duisburg-Essen, (2023)KI-basierte Sprachassistenten im Alltag: Forschungsbedarf aus informatischer, psychologischer, ethischer und rechtlicher Sicht, , , , , , , , , and 1 other author(s). (2019)Social Reactions to Socially Interactive Agents and Their Ethical Implications., and . The Handbook on Socially Interactive Agents (1), volume 37 of ACM Books, ACM / Morgan & Claypool, (2021)Interaktive Landkarten als ein Lernwerkzeug zur ethischen Exploration und Reflexion in Konstruktionsprozessen., , , , , , , , and . DELFI, volume P-322 of LNI, page 183-188. Gesellschaft für Informatik e.V., (2022)