( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Law, Edith"

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
Exploring Context-Aware Conversational Agents in Software Development.

, , , und . CoRR, (2020)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Andrew Law

Esteban Law

Ching Law

Harry Law-Robertson

Harry Law Robinson

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Ensemble: A Hybrid Human-Machine System for Generating Melody Scores from Audio., , , , und . ISMIR, Seite 143-149. (2016)Learning to Tag from Open Vocabulary Labels., , und . ECML/PKDD (2), Volume 6322 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 211-226. Springer, (2010)Capturing Expert Arguments from Medical Adjudication Discussions in a Machine-readable Format., , , , , und . WWW (Companion Volume), Seite 1131-1137. ACM, (2019)Understanding Expert Disagreement in Medical Data Analysis through Structured Adjudication., , , , , und . Proc. ACM Hum. Comput. Interact., 3 (CSCW): 76:1-76:23 (2019)Deja Vu: Characterizing Worker Reliability Using Task Consistency., , , , , , und . HCOMP, Seite 197-205. AAAI Press, (2017)Conversational agents for fostering curiosity-driven learning in children., , , , und . Int. J. Hum. Comput. Stud., (2022)Towards Large-Scale Collaborative Planning: Answering High-Level Search Queries Using Human Computation., und . AAAI, Seite 1210-1215. AAAI Press, (2011)Towards measuring states of epistemic curiosity through electroencephalographic signals., , , , , , und . SMC, Seite 4006-4011. IEEE, (2020)Understanding User Understanding: What do Developers Expect from a Cognitive Assistant?, , , und . IEEE BigData, Seite 3165-3172. IEEE, (2020)Collaborative health care plan support., , , und . AAMAS, Seite 793-796. IFAAMAS, (2013)