Aligned with Stanford University’s Presidential IDEAL initiative—Inclusion, Diversity, Equity, and Access in a Learning Environment—and CTL’s core mission to support evidence-based and inclusive instruction, the program is designed for instructors and departments and programs enrolling Stanford undergraduate and graduate students, across schools and disciplines.
In der deutschen IT-Branche herrscht Frauenmangel. Gerade einmal 20 Prozent der IT-Studierenden sind weiblich. Experten machen hierfür alte Rollenbilder und eine fehlende Frühförderung an Schulen verantwortlich, um Mädchen für die Digitalisierung zu begeistern. Dabei wird das weibliche Potenzial dringend benötigt.