Marius Wehner und Lynn Schmodde von der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf berichten von ihrer Forschung zu Learning Analytics. Im Verbundprojekt LADi haben sie Diskriminierungspotenziale und Bias in den Algorithmen untersucht sowie die Wahrnehmung der Lernenden von Beurteilungen durch Learning Analytics. Interviewer in Folge 11 des DINItus Podcasts ist Erik Reidt vom ZIM/Multimediazentrum der HHU Düsseldorf.
This episode is all about bias. Our hosts Maren Scheffel and Nia Dowel talk to Shamya Karumbaiah and Rene Kizilcec about bias in learning analytics and some of the work they are doing in that area.
Der Kurs vermittelt ein grundlegendes Verständnis für Machine Learning und den Umgang mit Algorithmen. Nach einem Einführungsteil auf der Basis inhaltlicher Wissensvermittlung, haben Sie intensiv die Möglichkeit, Kompetenzen durch forschendes Lernen und anhand realer Szenarien zu entwickeln.
Certain words are like sparks in a puddle of gasoline. “Bias” is definitely one of those words—and for good reason. If there is something that we are doing, that we are unaware of, that is causing harm to others, then we definitely should be taking it seriously.
Wie stark lassen sich Lehrende durch Learning Analytics in ihrer Bewertung von Studierenden beeinflussen? Welche diskriminierenden aber auch ungleichheits-reduzierenden Effekte gehen von Algorithmen aus? In diesem Beitrag stellen die Autor*innen das Potential und die Gefahren von Learning Analytics vor und werten die Forschungsergebnisse eines Conjoint-Experiments aus.
La ministra Yolanda Díaz abre de nuevo la mesa de negociación con sindicatos y patronal tras el acuerdo alcanzado para reconocer a los 'riders' como trabajadores de las plataformas de reparto
El texto reconoce la relación laboral existente entre el repartidor y las compañías, en línea con la sentencia del Tribunal Supremo, y obliga a las empresas a informar a los sindicatos sobre el funcionamiento de los algoritmos de la aplicación
G. Maldonado. Journal of epidemiology and community health, 62 (7):
655-63(Juli 2008)4593<m:linebreak></m:linebreak>GR: 1R29-ES07986/ES/NIEHS NIH HHS/United States; JID: 7909766; ppublish;<m:linebreak></m:linebreak>Mesures d'associació.