The eduMEET platform has been developed by the Research and Education community for the community. Enabling Institutions to build a low-cost, easy-to-use VC platform for small to medium sized groups.
Dr. Robert Weathers currently works as curriculum developer for California Southern University. In this position, chiefly administrative, he supervises the creation of new curriculum (courses, programs) in the university's masters-level and doctoral programs in marriage and family therapy, and clinical psychology, respectively. In addition, he is actively involved in accreditation, staff development, and quality assurance across all programs in CalSouthern's School of Behavioral Sciences.
Sciendo provides publishing services and solutions to academic and professional organizations and individual authors. We publish journals, books, conference proceedings and a variety of other publications.
Language schools: elevate your curriculum, empower your teachers, and deliver immersive lessons with the power of VR English language teaching from Immerse.
עם פרוץ מגפת הקורונה, לשכת המדען הראשי יזמה והקימה חמש קבוצות עבודה שמטרתן הייתה להבין את האתגרים עמם מתמודדים צוותי ההוראה בהקשר של למידה מקוונת ולסייע בידם בהתמודדות זו באמצעות גיבוש עקרונות והמלצות מבוססי מחקר.
אל קבוצות העבודה הוזמנו חוקרים שמומחיותם רלוונטית למשימה ושיש באפשרותם לסייע בגיבוש מתווה פעולה בהיבטים שונים. הקבוצות עסקו בסוגיות פדגוגיות, רגשיות, חברתיות ומקצועיות שעולות במסגרת הלמידה המקוונת. האתר מאגד את מסקנותיהן של קבוצות העבודה בצורה אינטראקטיבית ונגישה לקריאה.
J. Bellardo, and S. Savage. Proceedings of the 12th conference on USENIX Security Symposium, volume 12 of SSYM'03, Berkeley, CA, USA, USENIX Association, (2003)
M. de la Sierra Flores Do\ na. Modificaciones y transmisiones de empresas (Casos de Sentencias y
de Resoluciones de la DGRN), 1, Facultad de Derecho UCM (Servicio de Publicaciones), Madrid, Este libro se enmarca dentro de los resultados conjuntos del grupo
de investigación consolidado Contratación-Empresa (GR-UCM: 9314929),
perteneciente al Campus de Excelencia Internacional UCM-UPM, as\'ı
como del Proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad Docente:
?MACJ-EEES: Un modelo activo y colaborativo para la docencia y el
aprendizaje de la ciencia jur\'ıdica?(PIMCD-UCM:24/2011-2012). Estos
proyectos de innovación e investigación forman parte de una l\'ınea
de investigación con objetivo didáctico, coordinados desde la
Facultad de Filologý de Derecho, respectivamente. Nuestro agradecimiento
a quienes han colaborado en esta obra y, en especial, a la Dra. Mar\'ıa
Matesanz del Barrio, profesora de lingü\'General de la
Facultad de Filolog\'de la Universidad Complutense de Madrid..(Diciembre 2012)
M. na, and M. Carrasco. Internacional Technology, Education and Development Conference, (March 2010)De la versión en Cd-Rom: ISBN 978-84-613-5538-9 (proceedings);
ISBN 978-84-613-5536-5 (abstracts).