Autor der Publikation

Examining the designs of computer-based assessment and its impact on student engagement, satisfaction, and pass rates.

, , , , und . Comput. Hum. Behav., (2017)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Learning analytics community exchange: evidence hub., und . LAK, Seite 520-521. ACM, (2016)Making the Production of Learning at Scale More Open and Flexible., , , und . L@S, Seite 273-276. ACM, (2016)Innovating pedagogy 2012: Exploring new forms of teaching, learning and assessment, to guide educators and policy makers, , , , , , , , und . (2012)Aligning the Goals of Learning Analytics with its Research Scholarship: An Open Peer Commentary Approach., , , , , , , , , und 20 andere Autor(en). J. Learn. Anal., 10 (2): 14-50 (2023)Guest Editorial: Ethics and Privacy in Learning Analytics., , , und . J. Learn. Anal., (April 2016)Generative AI and Learning Analytics., , , und . J. Learn. Anal., 10 (3): 1-6 (2023)Adapting OER: Addressing the Challenges of Reuse When Designing for HE Capacity Development, , , , und . 21st European Conference on e-Learning (ECEL), (2022)Consistent Commitment: Patterns of Engagement across Time in Massive Open Online Courses (MOOCs)., und . J. Learn. Anal., 2 (3): 55-80 (Februar 2016)Human-Centred Learning Analytics., , und . J. Learn. Anal., (Juli 2019)Learning analytics: European perspectives., , , , , , und . LAK, Seite 69-72. ACM, (2015)