Autor der Publikation

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

The effects of multiple mice on children's talk and interaction., und . J. Comput. Assist. Learn., 19 (2): 229-238 (2003)Assembling History: Achieving Coherent Experiences with Diverse Technologies., , , , , , , , und . ECSCW, Seite 179-198. Springer, (2003)VR and Spatial Awareness in Disabled Children., , und . Commun. ACM, 40 (8): 76-77 (1997)Classroom collaboration in the design of tangible interfaces for storytelling., , , , , , , , , und . CHI, Seite 482-489. ACM, (2001)Interfaces to support children's co-present collaboration: multiple mice and tangible technologies., , und . CSCL, Seite 342-351. International Society of the Learning Sciences, (2002)Mixed reality storytelling environments., , , und . Virtual Reality, 7 (1): 54-63 (2003)Designing mobile technologies to support co-present collaboration., und . Personal and Ubiquitous Computing, 7 (6): 365-371 (2003)Using 'tangibles' to promote novel forms of playful learning., , , , und . Interact. Comput., 15 (2): 169-185 (2003)Situating Historical Events Through Mixed Reality., , , , und . CSCL, Volume 2 von Computer-Supported Collaborative Learning, Seite 293-302. Springer, (2003)Guest editorial: Children and new technology., , und . J. Comput. Assist. Learn., 19 (2): 145-148 (2003)