Interview über "Neue Autorität" Workshops zu Gewaltlosem Widerstand und Neuer Autorität : Wien Jänner 2012 Berlin Februar 2012 Nähere Informationen unter www...
Das „Niedersächsische Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung” (nifbe) trägt dazu bei, die ersten Lebensjahre der Kinder möglichst optimal zu gestalten. Die innovative Grundidee des Instituts beruht dabei auf den drei Komponenten Vernetzung, Forschung und Transfer.
"Was bildet ihr uns ein?" fragt eine Gruppe junger Autoren in ihrem Buch und fordert eine Bildungsrevolution in Deutschland. Susanne Czaja, eine Autorin des Buches, über fehlende soziale Durchlässigkeit und veraltete Lernmethoden.
von Susanne Lin-Klitzing, Abteilung Pädagogik des Instituts für Erziehungswissenschaft und Psychologie, Universität Stuttgart - Beispiele "offener" Hochschullehre Didaktische Modelle Herzlich willkommen auf der Online-Seminar-Seite von Susanne Lin-Klitzing, Abteilung Pädagogik des Instituts für Erziehungswissenschaft und Psychologie, Universität Stuttgart Sie haben nun die Möglichkeit eines der folgenden Seminare auszuwählen, indem Sie auf den Namen klicken. Es stehen folgende Seminare zur Auswahl: Beispiele "offener" Hochschullehre Didaktische Modelle
V. Weimer, and D. Tunger. Grenzziehungen und Grenzbeziehungen des Disziplinären. Verhältnisbestimmungen (in) der Erziehungswissenschaft, volume 49 of Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, (2023)
D. Erdmann, and K. Vogel. Digital Turn und Historische Bildungsforschung. Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven, Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, (2022)
H. Roth. Psychologie und Soziologie in ihrer Bedeutung für das erziehungswissenschaftliche Studium. Bericht über den 6. Pädagogischen Hochschultag vom 25. bis 28. Oktober 1965 in Berlin, (1966)