Derrière des constats trop vite simplifiés par ses supporteurs, comme« l’école déscolarise »,« l’hôpital rend malade »,« la voiture entrave la circulation », on trouve une remarquable critique du « progrès » et de ce qui le légitime,
I. Daunais nous montre, mais sans s'y arrêter, qu'il est possible de rendre compte de certaines composantes essentielles de l'esthétique romanesque à partir de l'avènement de ce que Jack Goody nous a appris à désigner comme " raison graphique ". S
Nous savons que le passage de l’oralà l’écrit s’est notamment traduit dans notre société par un phénomène de sémiotisationvisuelle de la pratique à travers l’espace de la page. Autrement dit, si jereprends les travaux d’Illich surLe Di
Jacob argues, "the library forged a new way of seeing on the partof the reader, distanced, attentive to style, to literalness, to the veryreadability of the work." (62) Ivan Illich's text-centered culturehas its roots in the Alexandrian project.
Au-delà de son souci de la mise en page, Pierre Lombard est également conscient - que l'acte de lire s'insère dans un nouveau rapport au temps. Il veut alléger le fardeau de l'étudiant et rendre sa lecture plus rapide. Pour réduire la nécessité
Un des rares commentaires trouvés sur le web qui soit négatifs (faisant état d'une frustration plutôt que d'un désaccord sur le fond). A noter que la demande exprimée de références sur l'histoire des index, etc. n'a pas trouvé de réponse sur la
"Media theorist Ivan Illich articulated an ideal'conviviality': the notion that it should be as easy to author in a mediumas it is to experience works created in it. I think we should keep thisideal at the front of our minds as we build the next generat
My interest in the subject of books and print culture has beenguided largely by reading Ivan Illich, whose thinking I have beengrappling with for several years now. It was through him that Idiscovered Ong's Orality and Literacy, began to think about the
Nous savons que le passage de l’oralà l’écrit s’est notamment traduit dans notre société par un phénomène de sémiotisationvisuelle de la pratique à travers l’espace de la page. Autrement dit, si jereprends les travaux d’Illich surLe Di
The following is excerpted from lllich's unpublished book, In The Vineyard of the Text A Commentary to Hugh's Didascalicon, and from a recorded conversation betweenIllichand David Cayley for the Canadian Broadcasting Corporation.
Désormais, la lecture livresque peut être clairement reconnue comme un phénomène daté, et non comme une étape logiquement nécessaire vers l'usage rationnel de l'alphabet; comme un mode, parmi d'autres, d'interaction avec la page écrite; comme un
Ivan Illichdescribes computer-based "learning webs" in his bookDeschooling Society[1]. Among the features of his proposed system areReference Services to Educational Objects — which facilitate access to things or processes used for formal learning.Ski
Dans leDE GRAMMATICA, Hugues apporte une contribution consistante à l’évolution de la ponctuation.Il donne l’inventaire des différents signes utilisés depuis Alexandrie : signes de ponctuation et signes diacritiques (accents). Dans la lignée d