In the 20th Century, meaningful education was all about learning your ABCs. Today, it's centered on Alphas, Betas and C++. Programming skills are becoming ever more important, quickly turning into the core competency for all kinds of 21st Century workers. (tags: informatik programmierung schule)
Im Jahr 2006 erschien an der Cambridge University eine Studie zum Thema Gender/Geschlecht und Freie und Open-Source-Software, laut der weniger als 1,5 Prozent der Open-Source-Entwickler und -Entwicklerinnen Frauen sind. In der Welt der kommerziellen Softw
Homepage von Brian Cantwell Smith ("On the Origin of Objects") an der Universität Toronto; den Hinweis auf Cantwell Smith habe ich in einem alten Nettime-Interview mit Bruno Latour gefunden.
R. Meissner, и M. Kastner. INFORMATIK 2017, Lecture Notes in Informatics (LNI), стр. 1865--1872. Chemnitz, Germany, Gesellschaft für Informatik, Bonn, (сентября 2017)
R. Meissner, и M. Kastner. INFORMATIK 2017, Lecture Notes in Informatics (LNI), стр. 1865-1872. Chemnitz, Germany, Gesellschaft für Informatik, Bonn, (сентября 2017)
C. Bath. Gender-Effekte. Wie Frauen die Technik von morgen gestalten, 19, Interdisziplinäres Zentrum für Geschlechterforschung (IZG), Bielefeld, (2017)