"A tumblelog (or tlog) is a variation of a blog that favors short-form, mixed-media posts over the longer editorial posts frequently associated with blogging. Common post formats found on tumblelogs include links, photos, quotes, dialogues, and video."
Wie sind Lernportfolios dazu geeignet, die Autonomie von Sprachenlernern zu fördern und eine Kultur des lebenslangen Lernens zu schaffen? Wie sollte ein Lernportfolio idealerweise beschaffen sein, um autonomiefördernde Wirkung optimal entfalten zu könn
Mahara is a fully featured open source electronic portfolio, weblog, resume builder and social networking system, connecting users and creating online communities. It is designed to provide users with the tools to demonstrate their life-long learning...
"Last week I had a great time visiting Innsbruck as part of the TenCompetence Winter School, which is a sort of retreat for postgraduate students....Presence is a tricky one - its such a major feature in applications today and yet there is very little lit
Das aktuelle Buch von Rainer Kuhlen "Erfolgreiches Scheitern - eine Götterdämmerung des Urheberrechts" kann jetzt auch beim Verlag direkt bestellt werden, aber auch frei als PDF heruntergeladen werden.
90% der Plätze werden über Hochschulvergabeverordnung (HVVO) vergeben. Voraussichtlich spielen neben HZB-Note sowie Durchschnittsnote aus Deutsch, Mathe und Fremdsprache evtl. vorhandene Ausbildung, Praktika, Preise, Auszeichnungen u. ä. eine Rolle.
35 Studierende pro Jahr. Bewerbung: eintägigen Prüfung mit Mappen-Vorauswahl. Einladung erfolgt 14 Tage vorher. Für WS im Juni: Gestalterische Aufgaben, in 5stündiger Dauer anzufertigen; Gespräch mit Hochschullehrern; Bewertung der eingereichten Mapp
Ertmer, P. A, Richardson, J. C., Belland, B., Camin, D., Connolly, P., Coulthard, G., et al. (2007). Using peer feedback to enhance the quality of student online postings: An exploratory study. Journal of Computer-Mediated Communication, 12(2), article 4.
Das Institut für Informatik und Gesellschaft, Abt. Telematik, der Universität Freiburg bietet im Wintersemester 2007/08 eine Ringvorlesung zum Thema ‘Standort Internet - Virtuelle Welten und Second Life’ an.
The Research Center for Virtual Environments and Behavior (ReCVEB) is a recently established (1998) multi-disciplinary research organization at the University of California, Santa Barbara, devoted to understanding the complex interplay of computer-genera
Intute is a free online service providing you with access to the very best Web resources for education and research. The service is created by a network of UK universities and partners. Subject specialists select and evaluate the websites in our database
This revision of Bloom's taxonomy is designed to help teachers understand and implement standards-based curriculums. Cognitive psychologists, curriculum specialists, teacher educators, and researchers have developed a two-dimensional framework, focusing o
This article examines progress to date in e-assessment. It extrapolates from current activities and trends to make some predictions about how e-assessment might evolve in the next decade as significant progress was achieved in this area in the years from
In Kooperation mit der FernUniversität in Hagen und der Initiative CampusSource ist im Februar 2005 ein neues elektronisches e-learning Journal an den Start gegangen. Das Journal eleed "e-learning and education" bietet eine Plattform für neue wissenscha
Auf Grund des gestrigen Vorschlags habe ich eine neue Gruppe eingetragen. "Gruppe Recherche Lernangebote in SL: Unterstützt die anderen bei der Recherchetätigkeit, kümmert sich verstärkt um die Suche weiterer interessanter Lernangebote in world und i
Auf Basis eines PDFs von einem 11 stöckigen realen Gebäude - über den Zwischenschritt eines XML-basierten SVGs (Scalable Vector Graphics) und PHP Script - wurde es möglich, dass sich dieses Gebäude in Second Life quasi selbst herstellt.
elearning-reviews provides those interested in research on elearning with concise and thoughtful reviews of relevant publications. The most important goal is a well-balanced selection of seminal publications as well as interesting up-to-date publications from the various disciplinary perspectives.
Aktueller Vergleich von Wiki-Installation für Enterprise Wissensmanagement: "In dieser Studie werden auf Basis von aufgestellten Grundanforderungen gängige Wiki-Lösungen vorgestellt, die für den Einsatz in Unternehmen oder anderen Organisation geeignet sind. Anhand bestimmter Features werden sie verglichen und bewertet, inwieweit sie für die Anwendung im Bereich Wissensmanagement geeignet sind. Die Wikis werden in Bezug auf Benutzerfreundlichkeit, Recherche, Strukturierung und Validierung von Wissen einander gegenübergestellt."
"GeoGebra ist eine kostenlose dynamische Mathematiksoftware, die für SchülerInnen aller Altersklassen geeignet ist und auf allen Betriebssystemen läuft. GeoGebra verbindet Geometrie, Algebra, Tabellen, Zeichnungen, Statistik und Analysis in einem einfach zu bedienenden Softwarepaket, das bereits mehrere Bildungssoftware-Preise in Europa und den USA gewonnen hat."
"Das e-beratungsjournal ist eine wissenschaftliche Fachzeitschrift für Online-Beratung und computervermittelte Kommunikation. Das Journal versteht sich als Beitrag zur Open-Access-Initiative, d. h. alle Artikel sind im Volltext frei und kostenlos verfügbar." Wikipedia
Die hier zusammengestellten Hinweise sind insbesondere für die schulische Medienbildung von Bedeutung, da sie in der Hauptsache Unterrichtsprojekte vorstellen, die dazu dienen sollen, die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Eine Reihe von Projekten ist aber sicherlich auch in der außerschulischen Medienarbeit gut umsetzbar.
Das JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis wurde 1949 gegründet und befasst sich seither in Forschung und pädagogischer Praxis mit dem Medienumgang der heranwachsenden Generation.
E-Portfolios sind netzbasierte Sammelmappen, die verschiedene digitale Medien und Services integrieren und auch im E-Learning eingesetzt werden. Das elektronische Portfolio können Studierende benutzen, um Kompetenz auszuweisen und ihren Lernprozess zu reflektieren.
Die jüngste Ausgabe des Journal for Computer-Mediated Communication ist eine Special Theme Issue on “Social Network Sites” (Gast-Herausgeber sind danah boyd und Nicole Ellison) - eine wahre Fundgrube für alle, die an Forschung zum neuen Netz interes
Durchaus gab es aber auch interessante Einblicke in neue Szenarien des Web 2.0, wie zum Beispiel das Graduiertenprojekt von Antje Müller und Martin Leidl (TU Darmstadt). Sie hatten in einem Pädagogikseminar verschiedene Lehrszenarien in Second Life erfa
Graham Attwell ("The Wales-Wide Web") hat seinen eigenen Kanal, "Pontydysgu Video Channel", gestartet. In dieser Folge widmet er sich gleich den zwei Themen, die er auch im Titel zusammenführt.
The mission of the Virtual Human Interaction Lab is to understand the dynamics and implications of interactions among people in immersive virtual reality simulations (VR), and other forms of human digital representations in media, communication systems, a
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R. Dreeben. Suhrkamp, Frankfurt am Main, (1980)(SLUB MS 7000 D771) „Wenn Robert Dreeben in seinem Buch "Was wir in der Schule lernen" (1968) davon spricht, daß die Erziehung den Leuten nicht die Inhalte beibringt, die sie für wichtig hält, sondern die Formen, in denen dies geschieht, so kann man diese Formen als eine sich selbst inszenierende "Gewalt" beschreiben. Das "hidden curriculum" (Dreeben) lehrt die Leute, den Klassenverband zu akzeptieren und sich innerhalb dieses Klassenverbands untereinander daraufhin zu beobachten, wer wie die größten Erfolge beim Lehrer erzielt und wer wie seine Schwächen zu dissimulieren vermag. Es lehrt den Vergleich und die Konkurrenz unter Gleichaltrigen und unter den Augen einer Autorität, die über ihre Notengebung deutlich macht, daß an ihr niemand vorbeikommt. Wir haben nach wie vor kaum eine Ahnung davon, wie sich diese Form der Erziehung auf die sozialen Kompetenzen der Leute auswirkt, die gezwungen sind, sie hinter sich zu bringen. Wer es gelernt hat, sich unter den Augen eines Dritten untereinander zu vergleichen und an die Unterscheidung richtigen von falschem Wissen zu glauben, wird immer wieder auf diese Prägung ist Verlaß den Vergleich suchen, wird an einen Dritten glauben, der Lob und Tadel bereithält, und wird Schwierigkeiten haben, sich vorzustellen, daß das Falsche richtig sein kann und das Richtige falsch.“(Dirk Baecker).
H. Pätzold. Schneider Verlag Hohengehren, (2004)Zweitveröffentlichung (August 2013) in der Sammlung: DIE-Autorenschaft www.die-bonn.de/doks/2013-lernberatung-01.pdf.