Autor der Publikation

Tools for Authoring Tutorial Dialogue Knowledge

, , und . In Proceedings of AI in Education 2001 Conference, Seite 222--233. (2001)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Motivation Factors that Contribute to Student Engagement in an Electronic Learning System., , , , , , und . ICLS, International Society of the Learning Sciences, (2020)Detection of Collaboration: Relationship Between Log and Speech-Based Classification., und . AIED (2), Volume 11626 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 327-331. Springer, (2019)The Andes Physics Tutoring System: Five Years of Evaluations., , , , , , , , und . AIED, Volume 125 von Frontiers in Artificial Intelligence and Applications, Seite 678-685. IOS Press, (2005)Minimally Invasive Tutoring of Complex Physics Problem Solving., , , , , , , und . Intelligent Tutoring Systems, Volume 2363 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 367-376. Springer, (2002)GRAMY: A Geometry Theorem Prover Capable of Construction., und . J. Autom. Reason., 32 (1): 3-33 (2004)The Andes Physics Tutoring System: Lessons Learned., , , , , , , , und . Int. J. Artif. Intell. Educ., 15 (3): 147-204 (2005)The Behavior of Tutoring Systems.. Int. J. Artif. Intell. Educ., 16 (3): 227-265 (2006)Reflections on Andes' Goal-free User Interface.. Int. J. Artif. Intell. Educ., 26 (1): 82-90 (2016)What's in a Step? Toward General, Abstract Representations of Tutoring System Log Data., , , , , , und . User Modeling, Volume 4511 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 455-459. Springer, (2007)Teaching Underachieving Algebra Students to Construct Models Using a Simple Intelligent Tutoring System., , , und . AIED (2), Volume 12749 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 367-371. Springer, (2021)