Der Hessische Bildungsserver ist die zentrale Einstiegsseite für pädagogische Aspekte des hessischen Schulwesens. Er ist gleichermaßen eine Plattform für Information, Kommunikation und Kooperation. Sie finden hier Unterrichtsmaterialien, Fortbildungsveranstaltungen für Lehrkräfte, Informationen zu Schulen sowie Angebote in den Bildungsregionen.
Die hier zusammengestellten Hinweise sind insbesondere für die schulische Medienbildung von Bedeutung, da sie in der Hauptsache Unterrichtsprojekte vorstellen, die dazu dienen sollen, die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Eine Reihe von Projekten ist aber sicherlich auch in der außerschulischen Medienarbeit gut umsetzbar.
Medienkompetenz vermitteln - Unterricht hat auch dieses Ziel. Diese Materialien helfen, digitale Medien souverän einzusetzen - bei der Unterrichtsvorbereitung und im Unterricht.
Das JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis wurde 1949 gegründet und befasst sich seither in Forschung und pädagogischer Praxis mit dem Medienumgang der heranwachsenden Generation.
"Das e-beratungsjournal ist eine wissenschaftliche Fachzeitschrift für Online-Beratung und computervermittelte Kommunikation. Das Journal versteht sich als Beitrag zur Open-Access-Initiative, d. h. alle Artikel sind im Volltext frei und kostenlos verfügbar." Wikipedia
"Diese Moodle-Installation dient zu Demonstrationszwecken der Moodle-Erweiterung eMargo. Die Demo-Kurse können ohne Zugangsdaten betrachtet werden, indem Sie nach dem Aufrufen eines Demokurses auf den Button „Als Gast anmelden“ klicken."
E-Portfolios sind netzbasierte Sammelmappen, die verschiedene digitale Medien und Services integrieren und auch im E-Learning eingesetzt werden. Das elektronische Portfolio können Studierende benutzen, um Kompetenz auszuweisen und ihren Lernprozess zu reflektieren.
M. Bülow-Schramm, M. Merkt, and H. Rebenstorf. Der Bologna-Prozess aus Sicht der Hochschulforschung Analysen und Impulse für die Praxis, (September 2011)
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K. Mayrberger. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. Themenheft Nr. 21: Partizipationschancen im Kulturraum Internet nutzen und gestalten – Das Beispiel Web 2.0, (January 2012)
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