Die DFG-Praxisregeln „Digitalisierung“ stellen eine zentrale Grundlage für DFG-geförderte Projekte im Programm „Digitalisierung und Erschließung“ dar: Sie formulieren Standards und enthalten Informationen zu organisatorischen, methodischen und technischen Fragen im Kontext der Digitalisierung und Erschließung forschungsrelevanter Objekte. Sie leisten damit einen wichtigen Beitrag zur Nachhaltigkeit, Zugänglichkeit und Anschlussfähigkeit geförderter Projekte und der in diesem Zusammenhang entstehenden Infrastruktur. Das vorliegende Dokument stellt eine aktualisierte Fassung der zuletzt 2016 durch die DFG publizierten Praxisregeln dar. Es wurde in Absprache mit der DFG-Geschäftsstelle durch eine vom NFDI-Konsortium NFDI4Culture initiierte Autor*innengruppe erarbeitet, deren Mitglieder mehrheitlich seit langem an der Ausgestaltung der Praxisregeln beteiligt waren sowie aktiv in die NFDI-Konsortien NFDI4Culture, NFDI4Memory, NFDI4Objects und Text+ eingebunden sind. Die jetzt überarbeitet vorliegenden Praxisregeln „Digitalisierung“ dienen als Ausgangspunkt für eine material- und communitybezogene Ausdifferenzierung der Praxisregeln durch die Communitys. Alle mit der Digitalisierung forschungsrelevanter Objekte befassten Communitys und Einrichtungen sind dazu aufgerufen, mit ihrer Expertise am weiteren Prozess mitzuwirken.
The DFG research training group GRK 2073 "Integrating Ethics and Epistemology of Scientific Research" is a graduate research group (Graduiertenkolleg) funded by the German Research Foundation (DFG). The group is chaired by Prof. Dr. Torsten Wilholt (Leibniz Universität Hannover) and co-chaired by Prof. Dr. Martin Carrier (Bielefeld University). It combines the strengths of the universities…
Wissenschaftseinrichtungen wollen bestehende Fachzeitschriften umwandeln, um einen offenen Zugang zu Forschungsergebnissen zu erreichen. 30 internationale Einrichtungen haben heute eine Absichtserklärung und weitere Pläne für eine Umstellung auf Open Access veröffentlicht.
Open Access als freier Zugang zu digitalisierten wissenschaftlichen Publikationen hat sich in den vergangenen Jahren immer mehr durchgesetzt. Ein Gespräch mit dem Präsidenten der DFG.
Die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) hat eine Frdermanahme beschlossen zur Etablierung tragfhiger Geschftsmodelle fr die Publikation von wissenschaftlichen Open-Access-Monographien und monographischen Serien (Einzelwerken, Sammelbnden, Dissertationen). (tags: dfg wissenschaft literatur bibliothek)
Im Ergebnis wird das Projekt darüber Aufschluss geben, inwieweit die Bereitstellung öffentlicher Güter noch durch öffentliche Beschäftigte als besondere Beschäftigtengruppe erfolgt und dem Staat als Arbeitgeber (weiterhin) eine sozialintegrative und normative Vorbildfunktion zukommt.
Die Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf entscheidet heute, ob ein Verfahren zur Aberkennung des Doktortitels von Bundesbildungsministerin Annette Schavan (CDU) eröffnet wird. Der Ausgang ist offen, meint der Jurist Gerhard Dannemann. Doch sieht er in der Arbeit grobe Verstöße gegen wissenschaftliche Praxis.
G. Merzyn. Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung, page 224--226. Münster, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, LIT-Verlag, (2008)
E. Werner, R. Sedlácek, and C. Schwarz. Fortsetzungsantrag auf Gewährung einer Sachbeihilfe bei der DFG mit Zwischenbericht, Technische Universit�t München, (April 2005)
E. Werner, R. Sedlácek, and C. Schwarz. Fortsetzungsantrag auf Gewährung einer Sachbeihilfe bei der
DFG mit Zwischenbericht, Technische Universit�t München, (April 2005)