Der zunehmende Einsatz digitaler Medien hat die Landschaft des wissenschaftlichen Kommunizierens und Publizierens nachhaltig verändert: Produktion und Rezeption der wissenschaftlichen Information stehen in direktem Zusammenhang und sind gemeinsam zu betrachten. Digitale Informations- und Kommunikationsnetze schaffen die technischen Voraussetzungen für zeit- und ortsunabhängige Kooperation. Dies betrifft auch die Bereitstellung von Informationen. Die neuen Kommunikations- und Publikationsverfahren verändern nachhaltig die bisherigen Informationsinfrastrukturen und die traditionellen Publikationsprozesse. Wesentlich für den Aufbau und die effektive Nutzung dieser neuen Kommunikations- und Publikationsnetze sind leistungsfähige Instrumente und Infrastrukturen zur Unterstützung der neuen Arbeits- und Publikationsformen. Mit diesem Programm soll der Aufbau derartiger Informationsnetze unterstützt werden.
FG Science TV macht Wissenschaft sichtbar: Drei Monate lang berichten Forscher Woche für Woche über ihre Projekte in dreiminütigen Kurzfilmen. Quer durch alle Wissenschaftsgebiete entstehen so zehn filmische Forschungstagebücher.
Das Forschungsverzeichnis der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) und des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD).
Der Research Explorer erschließt über 17.000 Institute an deutschen Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen nach geografischen, fachlichen und strukturellen Kriterien. Alle verzeichneten Institutionen werden mit ihrer Postanschrift und Webadresse in laufend aktualisierter Form präsentiert.
G. Merzyn. Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung, page 224--226. Münster, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, LIT-Verlag, (2008)