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Disambiguierung von "Martin, Caitlin"

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Clubs, Homes, and Online Communities as Contexts for Engaging Youth in Technological Fluency Building Activities.

, , , , , , , , , , , und . ICLS, International Society of the Learning Sciences, (2006)

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Caitlin Howell

Caitlin Allison

Caitlin Sadowski

Jennifer-Caitlin Sommer

Martin Faes

Analyse der mehrskaligen Transportmechanismen beim laminaren Mischen mittels laseroptischer und numerischer Methoden. Uni Hannover, (2009)
 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Scouting for Learning: Surfacing Opportunities and Challenges Through a Mobile Diary Study., , und . ICLS, International Society of the Learning Sciences, (2020)Continuing motivation for game design., , , und . CHI Extended Abstracts, Seite 2735-2740. ACM, (2007)Digital youth network: fusing school and after-school contexts to develop youth's new media literacies., , und . ICLS (3), Seite 113-114. International Society of the Learning Sciences, (2008)Assessment in Hands-On Library Learning Spaces., , , , , , , , , und 1 andere Autor(en). ICLS, International Society of the Learning Sciences, (2020)Community Conversations: A Model for Community-Driven Design of Learning Ecosystems with Geospatial Technologies., , , , und . ICLS, International Society of the Learning Sciences, (2020)Clubs, Homes, and Online Communities as Contexts for Engaging Youth in Technological Fluency Building Activities., , , , , , , , , und 2 andere Autor(en). ICLS, International Society of the Learning Sciences, (2006)Assisting and assessing the development of technological fluencies: insights from a project-based approach to teaching computer science., , , , und . CSCL, Seite 668-669. International Society of the Learning Sciences, (2002)Equity and the Development of Technological Fluency., , , , , , , , , und . ICLS, International Society of the Learning Sciences, (2004)Exploring the Use of Interactive Narratives to Engage Inner-City Girls in Computational Activities, , , und . Research on Equity and Sustained Participation in Engineering, Computing, and Technology (RESPECT), Seite 1--4. (2016)doi: 10.1109/RESPECT.2016.7836168.Predictors of creative computing participation and profiles of experience in two Silicon Valley middle schools., , , und . Comput. Educ., 54 (1): 178-189 (2010)