DSpace is a digital service that collects, preserves, and distributes digital material. Repositories are important tools for preserving an organization's legacy; they facilitate digital preservation and scholarly communication.
Estratégias de mediação em fóruns de discussão online. Este curso apresenta estratégias de mediação em fóruns de discussão on-line para professores e tutores de cursos da modalidade de Educação a Distância, subsidiando práticas docentes capazes de potencializar a aprendizagem colaborativa entre os estudantes. Para acessar o curso é necessário criar um conta no Portal de Cursos Abertos da UFSCar. Também é possível acessar o curso a partir de uma conta no Gmail. 2020.
Os cinco tipos de fórum no Moodle na prática. Neste vídeo você vai conhecer as funcionalidades dos 5 tipos de fórum no Moodle. Material elaborado e disponibilizado pela e-TV do IFG. A e-TV do IFG nasceu com a intenção de experimentar as possibilidades da linguagem digital, para complementar e expandir os conteúdos trabalhados no AVEA (ambiente virtual de ensino e aprendizagem) e, assim, possibilitar à área pedagógica a implementação de formas narrativas e educativas para além das videoaulas, como entrevistas, palestras, webséries, dentre outros. 2020.
A. Park, B. Beck, D. Fletche, P. Lam, und H. Tsang. 2016 IEEE/ACM International Conference on Advances in Social Networks Analysis and Mining (ASONAM), Seite 880-883. (August 2016)
Y. Wang, R. Kraut, und J. Levine. Proceedings of the ACM 2012 conference on Computer Supported Cooperative Work - CSCW \textquotesingle12, Seite 833-842. ACM Press, (2012)
M. Wen, und C. Rose. Proceedings of the 17th ACM international conference on Supporting group work - GROUP \textquotesingle12, Seite 179-188. ACM Press, (2012)
E. Mayfield, M. Wen, M. Golant, und C. Rosé. Proceedings of the 17th ACM international conference on Supporting group work - GROUP \textquotesingle12, Seite 263-272. ACM Press, (2012)
J. Cambre, C. Kulkarni, M. Bernstein, und S. Klemmer. Proceedings of the First ACM Conference on Learning @ Scale Conference, Seite 161--162. New York, NY, USA, ACM, (2014)
E. Hoque, S. Joty, L. Marquez, und G. Carenini. Proceedings of the 22Nd International Conference on Intelligent User Interfaces, Seite 161--172. New York, NY, USA, ACM, (2017)
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