Sugestões para dar acesso, para pessoas com deficiência visual e dislexia, a documentos de texto (textos eletrônicos) e interfaces web. Professora Fabiane Beletti. UFPel. 2020.
Com a realidade das redes sociais no cotidiano dos brasileiros, podemos pensar em seu uso como Ambiente Virtual de Aprendizagem, permitindo um espaço para a realização de enquetes, criar eventos, realizar webnários, trocar informações, incitando a interação e construção colaborativa de conhecimento.
Como produzir vídeos com celulares e tablets. Curso para aprender a produzir vídeos com celulares e tablets. Disponibilizado pelo Repositório Lumina, da UFRGS. Para acessar o curso é necessário criar um conta no Portal do Repositório Lumina. 2020.
Fundamentos do software livre de transmissão online de gravações OBS. Vídeo aula sobre o software OBS Studio, Software livre e de código aberto para gravação de vídeo e transmissão em tempo real, e como criar uma vídeoaula com vinheta, tela de início, exibição de tela com PiP e dicas de configuração. Elaboração: Diego Valente. IFSP. 2020.
Vídeo do Fórum Inovações pedagógicas com o uso da tecnologia: ferramentas tecnológicas para o ensino e aprendizagem em tempos de Covid-19. UFRGS. 2020.
Vídeo do Fórum Inovações tecnológicas e impactos da educação. Por Liane Margarida Rockenbach Tarouco. Cetro Interdisciplinar de novas Tecnologias na Educação. UFRGS. 2013.
Manual de Acessibilidade em Documentos Digitais. O Manual de Acessibilidade em Documentos Digitais surge para atender a demandas crescentes, tanto daqueles que encontram barreiras de acesso e utilização no meio digital, quanto dos que desejam trabalhar para a garantia de um mundo digital mais inclusivo, de modo que ele traga possibilidades e quebra de barreiras, que seja um facilitador na vida de todas as pessoas, inclusive das com alguma deficiência ou outras especificidades. Centro Tecnológico de Acessibilidade. IFRS. 2020.