( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Harris, Amanda"

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
Scaffolding effective help-seeking behaviour in mastery and performance oriented learners.

, , , , und . AIED, Volume 200 von Frontiers in Artificial Intelligence and Applications, Seite 425-432. IOS Press, (2009)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Amanda Smith

Kathleen Harris

Melvin Harris

Nigel Harris

Amanda Beyer

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Investigating the Optimal Configuration of Conceptual Hydrologic Models for Satellite-Rainfall-Based Flood Prediction., und . IEEE Geosci. Remote. Sens. Lett., 5 (3): 532-536 (2008)Making Meaning of Historical Papua New Guinea Recordings., , , , und . Int. J. Digit. Curation, 14 (1): 136-149 (2019)Workshop on Metacognition and Self- Regulated Learning in Intelligent Tutoring Systems, , , , , , , , , und 2 andere Autor(en). Supplementary Proceedings of the 13th International Conference of Artificial Intelligence in Education. Marina del Rey, CA. USA. July 2007, (2007)Setting the Stage for Collaborative Interactions: Exploration of Separate Control of Shared Space., , , , , und . AIED, Volume 125 von Frontiers in Artificial Intelligence and Applications, Seite 842-844. IOS Press, (2005)Developing Operational Best Practices: An Immunization Informatics Case Study., , , und . AMIA, AMIA, (2018)Around the table: are multiple-touch surfaces better than single-touch for children's collaborative interactions?, , , , , , und . CSCL (1), Seite 335-344. International Society of the Learning Sciences, (2009)Scaffolding effective help-seeking behaviour in mastery and performance oriented learners., , , , und . AIED, Volume 200 von Frontiers in Artificial Intelligence and Applications, Seite 425-432. IOS Press, (2009)The role of learning goals in the design of ILEs: Some issues to consider., , , , und . AIED, Volume 125 von Frontiers in Artificial Intelligence and Applications, Seite 427-434. IOS Press, (2005)When Your Data is My Grandparents Singing. Digitisation and Access for Cultural Records, the Pacific and Regional Archive for Digital Sources in Endangered Cultures (PARADISEC)., und . Data Sci. J., (2022)Children designing together on a multi-touch tabletop: an analysis of spatial orientation and user interactions., , , , , und . IDC, Seite 106-114. ACM, (2009)