תחום פיתוח סביבות למידה, באגף מיפוי ותכנון, מינהל הפיתוח, חוקר ומקדם את עיצוב מרחב הלמידה, בפנים ומחוץ למבנה החינוכי, כטקסט פדגוגי ובהלימה לאסטרטגיות חינוכיות
S. Müller, и T. Schneider. Longitudinal and life course studies, 4; Jg. 2013 (3):
218-241(2013)Erfasst von: Externer Selbsteintrag ; Quelldatenbank: FISB.