In dieser Fortsetzungsfolge zum Thema Learning Analytics erläutern Marius Wehner und Lynn Schmodde von der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf das Verbundprojekt Fair Enough. Zur Fairness von Learning Analytics-Systemen legen sie empirische Evaluationsergebnisse verschiedener Stakeholder-Gruppen dar und geben einen Ausblick auf zukünftige Entwicklungen. Interviewer in Folge 12 des DINItus Podcasts ist Erik Reidt vom ZIM/Multimediazentrum der HHU Düsseldorf.
A. Weingessel, E. Dimitriadou, and S. Dolnicar. Working Paper 29. SFB ``Adaptive Information Systems and Modeling in Economics and Management Science'', (1999)
M. Freiberg, and J. Baumeister. 450. University of Würzburg, Institute of Computer Science, Department of Artificial Intelligence and Applied Informatics, Am Hubland, D-97074 Würzburg, Germany, (2008)