In the rapidly evolving landscape of technology, businesses worldwide are constantly seeking ways to stay competitive, streamline their operations, and leverage the latest advancements in software solutions. Software implementation and upgrade services play a pivotal role in ensuring that organizations are equipped with cutting-edge technology to enhance their efficiency and competitiveness.
This keynote by Bart Rienties on Oct. 06, 2022 will help you:
-Understand where to start with learning analytics
-Understand how to effectively support your staff to use data
-Critically review whether learning analytics is something for your organisation
21.06.2022 Im Projekt Knight erforscht die Hochschule für Technik Stuttgart den Einsatz von Learning Analytics und künstlicher Intelligenz in der Lehre. Untersucht wird, wie Lernprozesse automatisiert unterstützt werden können, KI in der Lehre verankert werden kann, aber auch wie die Lehrenden von administrativen Aufgaben entlastet werden können.
Commentary on Artificial intelligence in education: what issues do we need to start considering now? by Stephen Downes. Online learning, e-learning, new media, connectivism, MOOCs, personal learning environments, new literacy, and more
Ioana Jivet ist seit 2021 assoziierte Wissenschaftlerin im EduTec-Team am DIPF. Als Postdoktorandin in der Einrichtung studiumdigitale der Goethe-Universität Frankfurt ist sie als Forschungskoordinatorin wissenschaftlicher Forschungsanteile der laufenden Projekte: HIKOF und IMPACT tätig. Im Rahmen des Hessen Hub – Netzwerk digitale Hochschullehre Hessen leitet sie das Schwerpunktthema Trusted Learning Analytics. Im Gespräch führt Sie an das Thema Learning Analytics heran und geht auf dessen Mehrwert für Lehrende und Lernende auch im Hinblick auf eine mögliche Bedeutung für den größeren Nutzen von OER ein.
The following post is an attempt to develop a regular writing routine after some extended leave and was catalysed by some recent readings and thinking.
Want to implement learning analytics for your eLearning courses, but don’t know where and how to start? This blog tries to answer all your questions on learning analytics.
CommLab India | January 27 2022
Seit dem 01. Dezember 2021 fördert das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Rahmen der Förderlinie „Digitale Hochschulbildung“ das Verbundprojekt IMPACT – Implementierung von KI-basiertem Feedback und Assessment mit Trusted Learning Analytics in Hochschulen.
Thousands of students and teachers across Wales will benefit from cutting-edge data analytics technology to improve student engagement, retention and performance as a result of a funding boost to be announced today by the Higher Education Funding Council for Wales (HEFCW) and Jisc.
Egle Gedrimiene, Suvi Kauppi, Jenni Kunnari University of Oulu
The multidisciplinary team from the faculties of Education and Information Technology and Electrical Engineering got together to create and implement a new online learning analytics course at the University of Oulu. The goal of the course was to offer students multidisciplinary information on learning analytics applications in different contexts, and to develop and test the materials and design of the course.
How can product developers use data analytics to improve products, prove their effectiveness, and increase the fidelity of implementation? Learn more in the latest Nexus story by Rachel Schechter
A. Saha, und D. Johnson. VANET '04: Proceedings of the 1st ACM international workshop on Vehicular ad hoc networks, Seite 91--92. New York, NY, USA, ACM, (2004)
Z. Chen, H. Kung, und D. Vlah. MobiHoc '01: Proceedings of the 2nd ACM international symposium on Mobile ad hoc networking & computing, Seite 247--250. New York, NY, USA, ACM, (2001)
V. Naumov, R. Baumann, und T. Gross. MobiHoc '06: Proceedings of the 7th ACM international symposium on Mobile ad hoc networking and computing, Seite 108--119. New York, NY, USA, ACM, (2006)
N. Eude, B. Ducourthial, und M. Shawky. Proceedings of the 7th IFIP International Conference on Mobile and Wireless Communications Networks (MWCN 2005), Morocco, september, (2005)