אתר המציג את המושג למידה מרחוק מפירוש של כאשר מורה ותלמיד מופרדים בזמן ו/או מרוחקים פיזית. סקירת מגוון הטכנוגיות העומדות ונותנות לגשר על הפרדה זו, היבטים שונים על למידה מרחוק.
לפני שנתיים השיק משרד החינוך תוכנית המבקשת להתמקד פחות בציונים ולהפוך את הלימודים לרלוונטיים יותר לתלמידים. סקר שנערך בקרב מורים ותלמידים מגלה חוסר שביעות רצון בשני הצדדים
המשרד להגנת הסביבה מפרסם טיוטת מבחנים לתמיכה כספית במוסדות ציבור העוסקים בחינוך סביבתי - לעיון הציבור
מקור: אגף חינוך סביבתי תאריך עדכון: 18/08/2009
המשרד להגנת הסביבה מבקש לתמוך במוסדות ציבור הפועלים בתחום חינוך סביבתי, בהתאם לחוק יסודות התקציב ובכפוף לנוהל בקשת תמיכות מתקציב המדינה.
מטרת התמיכות היא לפתח בציבור הרחב מודעות ואחריות לנושאים סביבתיים באמצעות פעולות חינוך והסברה, וכן ליצור תשתית מתאימה לפיתוח פעולות אלה.
המשרד מעוניין לקבל את הערות הציבור לטיוטת מבחני התמיכה בתחום החינוך הסביבתי, בטרם יוחלט על הנוסח הסופי של המבחנים.
את טיוטת מבחני התמיכה בתחום החינוך הסביבתי אפשר להוריד כאן, באתר, או לקבל באמצעות הפקס או הדואר, לאחר פנייה טלפונית אל אגף החינוך: 02-6495809.
עם פרוץ מגפת הקורונה, לשכת המדען הראשי יזמה והקימה חמש קבוצות עבודה שמטרתן הייתה להבין את האתגרים עמם מתמודדים צוותי ההוראה בהקשר של למידה מקוונת ולסייע בידם בהתמודדות זו באמצעות גיבוש עקרונות והמלצות מבוססי מחקר.
אל קבוצות העבודה הוזמנו חוקרים שמומחיותם רלוונטית למשימה ושיש באפשרותם לסייע בגיבוש מתווה פעולה בהיבטים שונים. הקבוצות עסקו בסוגיות פדגוגיות, רגשיות, חברתיות ומקצועיות שעולות במסגרת הלמידה המקוונת. האתר מאגד את מסקנותיהן של קבוצות העבודה בצורה אינטראקטיבית ונגישה לקריאה.
La analítica de aprendizaje resulta de la aplicación del big data a la formación y el desarrollo consiste en analizar los datos que deja tras de sí un estudiante en sus procesos de formación y aprendizaje y utilizar la información para mejorarlos
Z. Toups, A. Kerne, W. Hamilton, and N. Shahzad. Proceedings of the SIGCHI Conference on Human Factors in Computing Systems, page 1959--1968. New York, NY, USA, ACM, (2011)
I. Yu, and S. Tse. Hong Kong medical journal = Xianggang yi xue za zhi / Hong Kong Academy of Medicine, 19 (2):
156-8(April 2013)7333<m:linebreak></m:linebreak>JID: 9512509; ppublish;<m:linebreak></m:linebreak>Critical appraisal.
J. Trautner. Journal of Engineering Education, (January 1996)The issue of women in engineering is important to the profession as a whole and climate issues that discriminate against/exclude women faculty in engineering need to be addressed..
B. Sandler. Communication Education, 40 (1):
6-15(January 1991)Students have different expectations of men and women professors and behave differently towards them..