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1Early number instruction
A. Baroody, und A. Benson. Teaching Children Mathematics, 8 (3): 154 (2001)
vor 17 Jahren von @rmosvold
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number
children
instruction
mathematics
numberchildreninstructionmathematics
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1Realistic mathematics education in The Netherlands 1980--1990
A. Treffers. Realistic mathematics education in primary school, (1991)
vor 17 Jahren von @rmosvold
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realistic
mathematics
education
realisticmathematicseducation
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1Using Concept Maps to Link Mathematical Ideas
A. Baroody, und B. Bartels. Mathematics Teaching in the Middle School, 5 (9): 604--609 (2000)
vor 17 Jahren von @rmosvold
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children
mathematics
concept-maps
childrenmathematicsconcept-maps
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1Teaching Children to Add by Counting-On with One-Handed Finger Patterns
K. Fuson, und W. Secada. Cognition and Instruction, 3 (3): 229--260 (1986)
vor 17 Jahren von @rmosvold
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counting
children
mathematics
addition
countingchildrenmathematicsaddition
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1Understanding and Improving Classroom Mathematics Instruction: An Overview of the TIMSS Video Study
J. Stigler, und J. Hiebert. Phi Delta Kappan, (1997)
vor 17 Jahren von @rmosvold
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video-study
TIMSS
mathematics
video-studyTIMSSmathematics
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1Preparing teachers of young learners: Professional development of early childhood teachers in mathematics and science
J. Copley, und Y. Padron. Dialogue on early childhood science, mathematics, and technology education, (1999)
vor 17 Jahren von @rmosvold
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teacher
children
mathematics
teacherchildrenmathematics
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1Traditional mathematics education vs. realistic mathematics education: Hoping for changes
A. Fauzan, D. Slettenhaar, und T. Plomp. Proceedings of the 3 rdInternational Mathematics Education and Society Conference. Copenhagen, Denmark: Center for Research in Learning Mathematics, (2002)
vor 17 Jahren von @rmosvold
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realistic
traditional
mathematics
education
realistictraditionalmathematicseducation
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1The development of arithmetical abilities
B. Butterworth. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 46 (1): 3-18 (2005)
vor 17 Jahren von @yish
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infants
development
language
mathematics
cognition
neuroscience
arithmetic
number
mathematical
dyscalculia
thinking
numerosity
cognitive
child
embodied
infantsdevelopmentlanguagemathematicscognitionneurosciencearithmeticnumbermathematicaldyscalculiathinkingnumerositycognitivechildembodied
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1Computer algebra, instrumentation and the anthropological approach
J. Monaghan. 4th CAME conference. http://www. lonklab. ac. uk/came/events/CAME4/index. html, (2005)
vor 17 Jahren von @yish
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anthropology
computer
instrumental
algebra
mathematics
instrumentation
learning
genesis
anthropologycomputerinstrumentalalgebramathematicsinstrumentationlearninggenesis
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1Towards a critical mathematics education
O. Skovsmose. Educational Studies in Mathematics, 27 (1): 35--57 (Juli 1994)
vor 17 Jahren von @rmosvold
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critical
mathematics
education
criticalmathematicseducation
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2Understanding learning systems: Mathematics education and complexity science
B. Davis, und E. Simmt. Journal for Research in Mathematics Education, 34 (2): 137-167 (2003)
vor 17 Jahren von @yish
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complexity
mathematics
cognition
learning
education
complexitymathematicscognitionlearningeducation
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2Making Explicit the Analysis of Students' Mathematical Discourses - Revisiting a Newly Developed Methodological Framework
A. Ryve. Educational Studies in Mathematics, 62 (2): 191-209 (2006)
vor 17 Jahren von @yish
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approach
flowcharts
contextualization
maps
mathematics
intentional
cognition
concept
learning
theoretical
interactive
analysis
discourse
framework
mathematical
communicational
mythesis
methodological
approachflowchartscontextualizationmapsmathematicsintentionalcognitionconceptlearningtheoreticalinteractiveanalysisdiscourseframeworkmathematicalcommunicationalmythesismethodological
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1Mathematik historisch verstehen
H. Jahnke. Mathematik Lehren, (1991)
vor 17 Jahren von @rmosvold
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mathematics
history
mathematicshistory
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1Relational understanding and instrumental understanding
R. Skemp. Arithmetic Teacher, (1978)
vor 17 Jahren von @rmosvold
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mathematics
understanding
mathematicsunderstanding
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1AFFECT TOWARDS MATHEMATICS; NARRATIVES WITH ATTITUDE
M. Hannula. CERME3 Proceedings, (1991)
vor 17 Jahren von @rmosvold
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mathematics
affect
mathematicsaffect
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1Genetic epistemology, history of science and genetic psychology
R. Kitchener. Synthese, 65 (1): 3--31 (Oktober 1985)
vor 17 Jahren von @rmosvold
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biogenetic-law
mathematics
genetic-principle
education
history
biogenetic-lawmathematicsgenetic-principleeducationhistory
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1How Teachers' Classroom Cases Express Their Pedagogical Beliefs
D. Kagan, und D. Tippins. Journal of Teacher Education, 42 (4): 281 (1991)
vor 17 Jahren von @rmosvold
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teacher
mathematics
education
beliefs
teachermathematicseducationbeliefs
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1Using history in mathematics education
J. Fauvel. For the Learning of Mathematics, 11 (2): 3--6 (1991)
vor 17 Jahren von @rmosvold
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mathematics
teaching
education
history
mathematicsteachingeducationhistory
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1Why Teach History of Mathematics?
T. Heiede. The Mathematical Gazette, 76 (475): 151--157 (1992)
vor 17 Jahren von @rmosvold
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mathematics
teaching
education
history
mathematicsteachingeducationhistory
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1Using problems from the history of mathematics in classroom instruction
F. Swetz. Mathematics Teacher, 82 (5): 370--377 (1989)
vor 17 Jahren von @rmosvold
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mathematics
problems
teaching
education
history
mathematicsproblemsteachingeducationhistory
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1Mathematical education versus critical education
O. Skovsmose. Educational Studies in Mathematics, 16 (4): 337--354 (November 1985)
vor 17 Jahren von @rmosvold
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critical
mathematics
education
criticalmathematicseducation
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2On Reform Movement and the Limits of Mathematical Discourse
A. Sfard. Mathematical Thinking and Learning, 2 (3): 157-189 (2000)
vor 17 Jahren von @yish
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mathematical
approach
narrative
mathematics
communicational
cognition
learning
mythesis
discourse
mathematicalapproachnarrativemathematicscommunicationalcognitionlearningmythesisdiscourse
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1Children's Experience of Shape in Space.
E. Doverberg, und I. Samuelsson. For the Learning of Mathematics, 21 (3): p32--38 (2001)
vor 17 Jahren von @rmosvold
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children
shape
mathematics
childrenshapemathematics
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1Australian teachers’ views of effective mathematics teaching and learning
B. Perry. ZDM, (2007)
vor 17 Jahren von @rmosvold
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effective
Australian
mathematics
learning
teaching
views
effectiveAustralianmathematicslearningteachingviews
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1The notion of historical “parallelism” revisited: historical evolution and students’ conception of the order relation on the number line
Y. Thomaidis, und C. Tzanakis. Educational Studies in Mathematics, (Mai 2007)Online first.
vor 17 Jahren von @rmosvold
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parallelism
mathematics
genetic-principle
history
parallelismmathematicsgenetic-principlehistory
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2The Ethnographic Research Tradition and Mathematics Education Research
M. Eisenhart. Journal for Research in Mathematics Education, 19 (2): 99-114 (1988)
vor 17 Jahren von @yish
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ethnographic
qualitative
methods
mathematics
education
ethnography
methodology
research
ethnographicqualitativemethodsmathematicseducationethnographymethodologyresearch
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1Distribution of Sum of Identically Distributed Exponentially Correlated Gamma-Variables
S. Kotz, und J. Adams. The Annals of Mathematical Statistics, 35 (1): 277-283 (März 1964)
vor 17 Jahren von @andreab
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imported
exponential
mathematics
probability
limit
sum
correlates
distribution
gamma
importedexponentialmathematicsprobabilitylimitsumcorrelatesdistributiongamma
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2Curriculum, Classroom Practices, and Tool Design in the Learning of Functions Through Technology-Aided Experimental Approaches
J. Lagrange. International Journal of Computers for Mathematical Learning, 10 (2): 143-189 (2005)
vor 17 Jahren von @yish
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computers
design
functions
mathematics
learning
KalDesignResearch
education
technology
computersdesignfunctionsmathematicslearningKalDesignResearcheducationtechnology
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1Learning and Teaching Mathematics: An International Perspective
T. Nunes, und P. Bryant. (1997)
vor 17 Jahren von @yish
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culture
mathematics
learning
classroom
teaching
culturemathematicslearningclassroomteaching
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1Written and Oral Mathematics
T. Carraher, D. Carraher, und A. Schliemann. Journal for Research in Mathematics Education, 18 (2): 83-97 (1987)
vor 17 Jahren von @yish
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postdocapplication
ethnomathematics
narrative
mathematics
maths
learning
nunes
school
children
street
oral
mythesis
written
Brazil
postdocapplicationethnomathematicsnarrativemathematicsmathslearningnunesschoolchildrenstreetoralmythesiswrittenBrazil
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1Beyond Nintendo: design and assessment of educational video games for first and second grade students
R. Rosasa, M. Nussbaumb, P. Cumsillea, V. Marianovb, M. Correaa, P. Floresa, V. Graua, F. Lagosa, X. Lopeza, V. Lopeza und 2 andere Autor(en). Computers & Education, (2003)
vor 17 Jahren von @yish
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postdocapplication
design
mathematics
games
learning
mathgamespatterns
KalDesignResearch
video
education
Chile
postdocapplicationdesignmathematicsgameslearningmathgamespatternsKalDesignResearchvideoeducationChile
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2An Exploration in the Space of Mathematics Educations
S. Papert. International Journal of Computers for Mathematical Learning, 1 (1): 95--123 (1996)
vor 17 Jahren von @yish
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principle
algebra
mathematics
Papert
naming
learning
mathgamespatterns
power
eduedu
constructionism
principlealgebramathematicsPapertnaminglearningmathgamespatternspoweredueduconstructionism
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1AMBIENTE DE APRENDIZAJE BASADO EN INSTRUCTORES INTERACTIVOS DE DIVERSIONES MATEMÁTICAS
G. López-Morteo, G. López, und J. Ibarra. (Juli 2000)
vor 17 Jahren von @yish
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mathematics
games
mathgamespatterns
education
mathematicsgamesmathgamespatternseducation
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2SAGE: system for algebra and geometry experimentation
W. Stein, und D. Joyner. ACM SIGSAM Bulletin, 39 (2): 61--64 (2005)
vor 17 Jahren von @yish
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python
software
mathematics
opensource
source
SAGE
open
programming
pythonsoftwaremathematicsopensourcesourceSAGEopenprogramming
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2The construction of meanings for trend in active graphing
J. Ainley, E. Nardi, und D. Pratt. International Journal of Computers for Mathematical Learning, 5 (2): 85 -114 (2000)
vor 15 Jahren von @yish
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postviva
graphs
narrative
mathematics
learning
education
methodology
postvivagraphsnarrativemathematicslearningeducationmethodology
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1Accounting for Students' Schemes in the Development of a Graphical Process for Solving Polynomial Inequalities in Instrumented Activity
F. Rivera. Educational Studies in Mathematics, 65 (3): 281-307 (2007)
vor 15 Jahren von @yish
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mathematics
learning
education
europlop08
sociogenesis
postviva
graphing
instrumental
calculators
"instrumental
schemes"
genesis
handheld
sociocultural
mathematicslearningeducationeuroplop08sociogenesispostvivagraphinginstrumentalcalculators"instrumentalschemes"genesishandheldsociocultural
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1The Interpretative Flexibility, Instrumental Evolution and Institutional Adoption of Mathematical Software in Educational Practice: The Examples of Computer Algebra and Dynamic Geometry
K. Ruthven. Journal of Educational Computing Research, 39 (4): 379-394 (2008)
vor 15 Jahren von @yish
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postviva
design
instrumental
mathematics
learning
appropriation
education
learningdesign
genesis
europlop08
postvivadesigninstrumentalmathematicslearningappropriationeducationlearningdesigngenesiseuroplop08
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1Teaching Children to be Mathematicians vs. Teaching About Mathematics
S. Papert. International Journal of Mathematics Education and Science Technology, (1972)
vor 18 Jahren von @yish
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participation
mathematics
mathgamespatterns
mythesis
education
constructionism
participationmathematicsmathgamespatternsmythesiseducationconstructionism
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3Software design as a learning environment
I. Harel, und S. Papert. Interactive Learning Environments, (1990)
vor 18 Jahren von @yish
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design
learningdesigngrid
mathematics
learning
mathgamespatterns
LDSE
KalDesignResearch
fractions
constructionism
ldg
designlearningdesigngridmathematicslearningmathgamespatternsLDSEKalDesignResearchfractionsconstructionismldg
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1Children as Software Designers: A Constructionist Approach for Learning Mathematics
I. Harel. Journal of Mathematical Behavior, (1990)
vor 18 Jahren von @yish
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design
mathematics
learning
mathgamespatterns
fractions
constructionism
designmathematicslearningmathgamespatternsfractionsconstructionism
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1Epistemic frames for epistemic games
D. Shaffer. Computers and Education, (in press)
vor 18 Jahren von @yish
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gmx
computers
mathematics
games
learning
mathgamespatterns
gmxcomputersmathematicsgameslearningmathgamespatterns
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1The visibility of models: using technology as a bridge between mathematics and engineering.
R. Noss, und P. Kent. nternational Journal of Mathematics Education in Science and Technology., 31 (1): 61-69 (2000)
vor 18 Jahren von @pauladavey
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noe-kaleidoscope
mathematics
maths
learning
Mathematics
engineering
technology
network
skills
enhanced
math
kaleidoscope
of
techno-mathematical
excellence
TeL
TEL
noe-kaleidoscopemathematicsmathslearningMathematicsengineeringtechnologynetworkskillsenhancedmathkaleidoscopeoftechno-mathematicalexcellenceTeLTEL
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1La matematica ricreativa nelle Propositiones ad acuendos juvenes di Alcuino di York
R. Franci. (2002)
vor 19 Jahren von @mkcerusky
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didattica
examples
mathematics
games
mathgamespatterns
education
history
historyofmathematics
mathematicseducation
didatticaexamplesmathematicsgamesmathgamespatternseducationhistoryhistoryofmathematicsmathematicseducation
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1Exploring common conceptions about boys and electronic games
J. Lawry, R. Upitis, M. Klawe, A. Anderson, und K. Inkpen. (1994)
vor 19 Jahren von @mkcerusky
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didattica
mathematics
games
mathgamespatterns
education
mathematicseducation
didatticamathematicsgamesmathgamespatternseducationmathematicseducation
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1Developing Mathematics Education in a Systemic Process
E. Wittmann. Educational Studies in Mathematics, 48 (1): 1-20 (2001)
vor 15 Jahren von @yish
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science
postviva
design
mathematics
jls10
education
sciencepostvivadesignmathematicsjls10education
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2A quantitative metric for robustness of nonlinear algebraic equation solvers
M. Sielemann, und G. Schmitz. Mathematics and Computers in Simulation, 81 (12): 2673 - 2687 (2011)
vor 11 Jahren von @thorade
alle anzeigen
mathematics
initialization
simulation
Modelica
2011
mathematicsinitializationsimulationModelica2011
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1Cramer's rule and partial thermodynamic properties: a revisit
M. Colakyan, und R. Turton. Industrial & Engineering Chemistry Research, 27 (4): 721-723 (1988)
vor 12 Jahren von @thorade
alle anzeigen
1988
mathematics
thermodynamic
properties
1988mathematicsthermodynamicproperties
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3Planning a 21st Century Global Library for Mathematics Research
J. Pitman, und C. Lynch. Notices of the AMS, 61 (7): 776--777 (August 2014)
vor 10 Jahren von @lutful_kabir
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planning
science
library
math
mathematics
global
research
planningsciencelibrarymathmathematicsglobalresearch
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2Mathematical Analysis of a Seawater Intrusion Model Including Storativity.
C. Choquet, M. Diédhiou, und C. Rosier. SIAM J. Math. Analysis, 49 (1): 29-63 (2017)
vor 5 Jahren von @deserthydrology
alle anzeigen
intrusion
mathematics
seawater
model
intrusionmathematicsseawatermodel
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4Mathematics of Deep Learning
R. Vidal, J. Bruna, R. Giryes, und S. Soatto. (2017)cite arxiv:1712.04741.
vor 5 Jahren von @kirk86
alle anzeigen
deep-learning
readings
generalization
stats
machine-learning
mathematics
probability
stable
bounds
theory
deep-learningreadingsgeneralizationstatsmachine-learningmathematicsprobabilitystableboundstheory
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