Moodle em Ação: Atividades e Recursos. UFRGS – 30 horas. Curso totalmente online para docentes, não é necessário se registrar, com o objetivo de contribuir para a utilização do Moodle em práticas pedagógicas, seja na Educação Básica, ou no Ensino Superior. O curso é composto por vivências de atividades no ambiente virtual, experimentações, materiais de apoio e avaliações. Acreditamos que as vivências, a prática e uma reflexão sobre elas são fontes poderosas de aprendizagem.
Metodologia de Ensino-aprendizagem On-Line (MEAO). Guia Orientativo para o Uso de Recursos Educacionais Digitais como Apoio Pedagógico. Elaborado pelo IFSP. Sem data.
Os cinco tipos de fórum no Moodle na prática. Neste vídeo você vai conhecer as funcionalidades dos 5 tipos de fórum no Moodle. Material elaborado e disponibilizado pela e-TV do IFG. A e-TV do IFG nasceu com a intenção de experimentar as possibilidades da linguagem digital, para complementar e expandir os conteúdos trabalhados no AVEA (ambiente virtual de ensino e aprendizagem) e, assim, possibilitar à área pedagógica a implementação de formas narrativas e educativas para além das videoaulas, como entrevistas, palestras, webséries, dentre outros. 2020.
Manual de Utilização do Moodle 3.9 – Perfil do Professor – Versão 3.0 Divisão de Educação a Distância – DED/PROGRAD Autor: Ailime Ferreira Rodrigues. Universidade Federal do Pampa. Junho de 2020. 43 páginas.
Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD – 51 horas. Curso propõe a compreensão dos fundamentos da educação a distância a fim de planejar e introduzir uma prática consistente de avaliação processual nesta modalidade de ensino. Para acessar o curso é necessário criar um conta no Moodle da UFRB. 2020.
Introdução ao Moodle – 15 horas. Para acessar o curso é necessário criar um conta no Portal de Cursos Abertos da UFSCar. Também é possível acessar o curso a partir de uma conta no Gmail.
Módulo Acrescentando Atividades – Lição. Manual do Professor – Moodle. Compêndio de informações sobre o Moodle, reunidas de diferentes fontes entre os quais Moodle, PUCRS, UNESP, UFRGS, IF FARROUPILHA. Aqui adaptado para a última versão do Moodle utilizando o tema Boost. Sem data. Sem autor. O link para O Manual completo do Professor se encontra na Seção MATERIAL GERAL deste documento.
Tutorial de criação da Lição – Moodle Versão 3. Universidade Federal de São Carlos, Secretaria Geral de Educação a Distância. Sem autor. Junho de 2019.
Tutorial de Configuração do Livro de Notas Configuração da nota final da disciplina/curso com categorias adicionais Moodle Versão 3. Secretaria Geral de Educação à Distância (SEaD), Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Sem autor. 10 páginas. 2019.
Programa de Capacitação Continuada em EAD UAB/CAPES para IFPB, Tutorial 5 – Questionários. Contém também links de vídeos sugeridos sobre Questionários no Moodle. IFPB. Sem autor. Sem data.
Programa de Capacitação Continuada em EAD UAB/CAPES para IFPB, Tutorial 7 – Fóruns no Moodle. Contém também links de vídeos sugeridos sobre Fóruns no Moodle. IFPB. Sem autor. Sem data.
Neste canal, estão organizadas e disponibilizadas as produções audiovisuais desenvolvidas pela coordenadoria, tanto para cursos e materiais de apoio para professores, quanto vídeos institucionais. Coordenadoria de Produção de Tecnologias Educacionais (CPTE), Pró-reitoria de Ensino (PROEN), Departamento de Educação a Distância e Tecnologias Educacionais (DETE), Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSUL).
Canal do Youtube, “ML Notícias EAD”, tem como objetivo auxiliar o infoprodutor, professor, instituições de ensino, empresas e emantes do EAD (Ensino a Distância), com videoaulas, tutorias e dicas sobre a plataforma de ensino Moodle, e tudo que circunda a produção de conteúdo de EAD.
Manual do Administrador – Moodle. Manual construído a fim de apresentar os procedimentos que o professor deve realizar para a utilização da plataforma Moodle, bem como, descrever as funcionalidades disponibilizadas, procurando orientar o professor na criação e configuração do seu curso ou disciplina. Consiste em um compêndio de informações sobre o Moodle, reunidas de diferentes fontes entre os quais Moodle, PUCRS, UNESP, UFRGS, IF FARROUPILHA. Aqui adaptado para a última versão do Moodle utilizando o tema Boost. Sem data. Sem autor.
Manual do Aluno – Moodle. Manual construído a fim de apresentar os procedimentos que o professor deve realizar para a utilização da plataforma Moodle, bem como, descrever as funcionalidades disponibilizadas, procurando orientar o professor na criação e configuração do seu curso ou disciplina. Consiste em um compêndio de informações sobre o Moodle, reunidas de diferentes fontes entre os quais Moodle, PUCRS, UNESP, UFRGS, IF FARROUPILHA. Aqui adaptado para a última versão do Moodle utilizando o tema Boost. Sem data. Sem autor.
Manual do Professor – Moodle. Manual construído a fim de apresentar os procedimentos que o professor deve realizar para a utilização da plataforma Moodle, bem como, descrever as funcionalidades disponibilizadas, procurando orientar o professor na criação e configuração do seu curso ou disciplina. Consiste em um compêndio de informações sobre o Moodle, reunidas de diferentes fontes entre os quais Moodle, PUCRS, UNESP, UFRGS, IF FARROUPILHA. Aqui adaptado para a última versão do Moodle utilizando o tema Boost. Sem data. Sem autor.
Material sobre o Moodle, para aprender o básico sobre a plataforma, com vídeos tutoriais sobre cada um dos tópicos abordados. Consiste em um compêndio de informações sobre o Moodle, reunidas de diferentes fontes entre os quais Moodle, PUCRS, UNESP, UFRGS, IF FARROUPILHA. Aqui adaptado para a última versão do Moodle utilizando o tema Boost. Sem data. Sem autor.
Tutorial de Navegação Moodle Versão 3. Secretaria Geral de Educação à Distância (SEaD), Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Sem autor. 7 páginas. 2019.
Estratégias para a organização do Moodle como uma sala de aula virtual. UFSM. Também contém links para 28 tutoriais em vídeo sobre a utilização do Moodle. Sem autor. 13 páginas. 2019.
Página oficial do Moodle. Para acessar todos o material disponível, é necessário criar uma conta. Uma vez criada a conta e logado, pode-se mudar o idioma da página para Português. Dentro da página se encontra links para diversos guias (de instalação, do administrador, do professor), como administrar o curso, como administrar o site, entre outros.
Descrição do curso: O curso proporciona o conhecimento básico necessário para a edição de salas virtuais para cursos ou disciplinas na modalidade à distância ou para apoio à modalidade presencial. Apresenta a parte instrucional que orienta à produção da sala virtual com inserção de recursos e atividades e também busca levar o educador a uma reflexão sobre o potencial construcionista do Moodle como suas potencialidades para a realização de aulas com atividades colaborativas, bem como as possibilidades de acompanhamento e avaliação da aprendizagem. O curso foi elaborado em nível básico e a partir da versão Moodle 3.1 (Tema Essential) utilizada pelo Ifes em 2019. É necessário criar uma conta IF para acessar.
Guia sobre o ambiente virtual Moodle do Colégio Politécnico da UFSM, Rede e-Tec Brasil. Elaboração: Alessandro Carvalho Miola e Sabrina Bagetti. 54 páginas. 2020.
D. Whitelock, und S. Watt. Proceedings of the 12th CAA International Computer Assisted Assessment Conference. Loughborough, UK: Professional Development, Loughborough University, pp. 347–356., (2008)